趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用
识字是语文学习中的重要一环，也是学生必备的一项技能。但是，目前的小学语文识字教学，或多或少还存在着一些问题，影响了整体教学的成效。在此情形下，广大教师积极革新教学思路，尝试借助新颖的教学方法实施识字教学，以期提高识字教学质量和效率，为学生今后的语文学习助力。小学语文学习目的包括识字与写字、阅读、写话、口语交际、综合性学习，其中识字主要要求：认识常用汉字1600个左右，会写800个左右，掌握汉字根本笔画与常用偏旁部首，学会汉语拼音，学会独立识字等。（剩余4682字）
