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随着我国社会经济的迅速发展，信息技术已经在各大领域得到了广泛的推广与应用，能够在转变教学理念和方法的基础上，显著提升学生的自主学习兴趣以及教学主体地位，师生互动质量也有所提升，能为数学教学活动的设计和实现奠定坚实的基础，并促进学生全面发展。我国教育行业越来越重视信息技术所带来的改变，然而如何让小学数学信息技术与教学进行充分的融合，已经成为目前小学数学教师重点思考的问题。（剩余4648字）
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