新高考背景下高中语文有效阅读教学研究

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摘 要：随着新高考政策的深入落实，语文试卷中的阅读分值大幅度提高，如何有效提升语文阅读教学有效性，成为广大教师需要深入研究和探索的重要课题。为了满足新高考改革提出的“阅读内容丰富化、阅读目标思维化、阅读形式多元化”要求，需要语文教师采用问题探究、创设情境、沉浸体验等方式，充分激发学生的学习兴趣，使学生在潜移默化中熟练掌握阅读技巧和方法，提高语文教学有效性。（剩余5121字）

试读结束

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