创新创业背景下程序设计课程教学模式探索

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摘要：在人工智能浪潮的当下，程序设计毫无疑问将成为当代大学生必须具备的基本技能。探索创新创业理念融入程序设计课程教学，将创新创业理念细化为培养学生软件工程的职业素养、辩证分析问题的能力、解决问题的勇气与开拓创新个性，并将其融入课程内容三个模块中。文章从课前预习、课堂讲授和实践三个环节入手，通过新知识讲授时的导入、作业过程中的新问题解决、项目实践时的新方案经历，将创新创业元素融入专业知识的学习当中，实现立体化的课程与创新创业的融合，可以有效提升学生创新创业的基本素养，有助于激发求知探索的创新动力，增强学习效果。（剩余4530字）

试读结束

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