聚焦项目式学习 让园本课程更精彩

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教育改革不断深化的背景下，特色课程的构建价值日益凸显。因此，幼儿园需深入探究园本课程的设计与实施路径，为学前教育改革添砖加瓦。然而，当前幼儿园园本课程实践中，存在缺乏地方特色、幼儿参与兴趣不足、过程碎片化等问题，在较大程度上影响了幼儿园教育改革进度与幼儿发展。项自式学习是围绕真实问题开展学习活动的教学方式，具有连贯性、综合性、自主性、开放性等特点，对解决园本课程实践中的问题具有重要意义。（剩余2538字）

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