美术鉴赏课中参与式教学研究

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[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2026.05.047

一、引言

在传统美术教育中，教师重视技法训练与模仿学习。在课堂上，美术教学以教师为主，美术鉴赏只是对教材中所呈现的内容进行教学，却忽略了美术作品中所承载的审美体验、情感表达、文化理解[1]。使学生难以理解作品的精神内涵，更无法建立对本土文化与多元文化的深刻认知。（剩余2352字）

试读结束

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