五育融合视域下劳动教育的校本化实践探索

——重庆两江新区天宫殿学校的劳动教育应答

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

党的二十大报告明确指出，要“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，这一重要论述将劳动教育提升到了新时代人才培养的战略高度。积极响应这一号召，以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为指导纲领，牢牢锚定“五育并举”的育人坐标系，深入聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心命题，精心构建起一套“五育融合课程链锚定价值导向、知行合一实践场锻造关键能力、协同育人生态圈厚植成长根基”的三位一体实施体系。（剩余3123字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人