赋能与反哺： 数智时代教师数字素养提升
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自2022年11月教育部发布《教师数字素养》教育行业标准以来，教育界对“教师数字素养” “教师数字胜任力”等字眼的讨论屡见不鲜。三年过去，数字素养作为中小学教师的一种“软实力”，已于无形中深刻影响着课堂变革与教学及学习方式的革新。
2025年11月，《教师生成式人工智能应用指引（第一版）》正式发布，进一步对教师应用人工智能的场景和规范提出了明确指引，着力引导教师科学、安全、合规、理性地应用生成式人工智能，深入推动人工智能赋能教育教学大规模运用，促进教育改革创新。（剩余230字）
