课程思政融入初中英语教学：内在逻辑、现实 困境与优化路径

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中图分类号：G434 文献标识码：A

一、课程思政融入初中英语教学的时代必然

课程思政是依托课程这一载体，通过隐性教育，将思想政治教育的精髓、要义及内容，无缝融人课程开发、教材编写、教学实施及课程评价体系之中，通过充分挖掘各级各类课程中蕴含的思想政治教育的元素，构建起一种新型且高效的思想政治教育生态[1]，进而形成各级各类课程与思想政治教育课程同向同行的育人格局。（剩余10975字）

试读结束

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