基于国家智慧教育平台的沉浸式教学模式建构与实践

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中图分类号：G434 文献标识码：A

随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》对“跨学科学习"“核心素养培育”等理念的强调，以及国家中小学智慧教育平台的深度推广，国家中小学智慧教育平台逐渐成为推动教学创新的重要依托。该平台整合了海量资源与智能工具，能够提供实时解析、虚拟场景重构和个性化学习路径等支持，为传统课堂的改进提供了可能。（剩余8542字）

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