基础教育参考

2024年12期

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本刊直面我国基础教育改革与发展的热点和难点问题；大力推介国内外办学经验和教改动向，及时介绍国内外基础教育的最新动态和办学... 展开

类型

月刊

类别

教育教学

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近二十年我国教师数字胜任力研究述评 摘要：教师是数字教育的重要实施主体，随着数字教育的提出，教师数字胜任力的重要性进一步凸显，如何发展与提升教师数字胜任力成为了学界重点关注问题。研究对2004—2023年间国内有关教师数字胜任力研究的文献样本进行计量学和可视化分析，结果...
教师权力失范对学生道德建构的影响及应对策略 摘要：教师权力始终以显性或者隐性的方式影响学生的道德建构，而教师权力失范正在对学生道德建构产生消极影响。分析教师权力的内涵发现，教师权力具有教育性、公共性、支持性与控制性，它们是教师权力的应有属性，而控制性也是影响教师权力失范的重要因...
从政治为先到综合施策:历史制度主义视角下我国中小学师德问责政策变迁研究 摘要：教以师为要，师以德为先，师德问责在督促我国中小学教师队伍的建设中发挥着重要作用。基于历史制度主义视角，从纵向历史序列和横向历史节点分析改革开放以来我国中小学师德问责政策得出以下基本结论：我国中小学师德问责政策经历了从政治为先到综...

新课标背景下中小学教师基于课程标准教学的实证研究 摘要：测量教师基于课程标准的教学情况是检验课程标准落地成效、分析课程实施影响因素的重要途径。借鉴已有课程实施标准测量工具，从理解与动机、行动与策略以及结果与反思三个维度设计问卷，对S省范围内中小学教师进行调查。研究发现，教师对课程标准...
新课标背景下乡村教师教学面临的困境及应对策略 摘要：乡村教师对于新课标的落实关乎乡村学生核心素养的培育、乡村教育教学质量的提升。为了解新课标背景下乡村教师在教学上面临的困境而探寻应对之策，选择15位乡村教师并对其进行访谈。结果表明，乡村教师在新课标教学中面临以下困境：教师对新课标...

美国挫折教育的内涵、政策与实践 摘要：在经济社会快速发展的当下，诸多社会现象与个体经历表明，面对复杂多变的社会环境及挑战时，个人的心理韧性与逆境应对能力极为关键。因此，挫折教育理念逐渐得到推广，其重要性日益凸显。美国是世界上实施挫折教育最早的国家之一，具有丰富的实践...
父母情感支持对高中生考试焦虑的影响 摘要：青少年考试焦虑已成为影响学生心理健康的重要因素。为探讨父母情感支持对青少年考试焦虑的影响及其机制，对我国72所高中的两千多名高三学生开展问卷调查，根据调查数据构建结构方程模型，并进行中介效应检验。研究结果表明，父母情感支持、自尊...