语文建设·上半月 (2023年11期) 电子版

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卷首丨卷首

正确运用教学方法，我认为必须认识教学方法的“三性”，即多样性、灵活性和局限性。教学方法具有多样性，这也是客观的需要。语文教学常用的教学方法有讲述、讲读、教读、问答、谈话、串讲、评点、圈画、讨论、复述、列提纲、一次多篇、一课一得，等等。但教学...

关注丨单篇与单元教学关系考证及融合路径

单篇教学与单元教学都是落实学习任务群的教学形态，但二者之间的关系一直存在争议，亟待进一步考证。新课标背景下，单篇教学与单元教学之间应是交叉型和协作型的共生关系。基于当前的教学实践，单篇教学与单元教学之间的融合已是必然趋势，可以通过如下路径来...

关注丨基于单元教学的文本处理策略

从教学操作层面看，单元教学与单篇教学之间的关系问题，其实就是在单元教学中如何科学合理地处理文本。基于单元教学的文本处理与传统的单篇教学具有显著的差异。一般来说，它更着眼于从一个单元去认识一篇文本的教学价值，更多的是基于单元整体的学习目标和学...

关注丨运用原型认知理论指导大单元单篇教学

原型认知理论认为，抓住概念范畴成员中最有代表性的原型进行精深分析是最有效的概念认知方式。基于原型认知理论实施大单元教学，把作为概念原型的经典篇章教成“经典”，由一篇“经典”带动另一篇“次经典”的教学，再到多篇“相似性”篇章教学，大概念内涵更...

学术前沿丨《经典常谈》导读

统编语文教材将《经典常谈》编入八年级下册，要求整本书阅读，教师和学生都感到困难较大。作为“向导”式的普及读物，《经典常谈》能够带领学生对代表中华传统文化的主要书籍作粗略的巡视。阅读这本书时，应当以精读为主，以知识的获取为主，认真理解、记忆和...

学术前沿丨 语言知识教学：学科性质、知识结构与价值规范

语文教学是植根于语言的教学。语文教学和语言知识有着不解之缘，语文教学必须重视语言知识教学。为更好地服务于语文教学，我们必须对语言知识教学问题进行科学的梳理：一是要把握学科性质，坚持语言本位；二是要依据知识结构，作好层次梳理；三是要坚持价值规...

教学丨文体视角下的经典散文教学解读

语文阅读教学低效的原因虽然很复杂，但忽略甚至无视文本文体特征进行同质化教学，应难辞其咎。基于文本文体特征进行教学，是矫正千篇一律阅读教学弊病的一剂良药。与此同时，引入学界最新文本解读成果进课堂，使之服务于教学，真正教会学生掌握阅读的方法和思...

教学丨自主写作的内涵、意义与策略

“自主写作”是高中新课标就必修课程写作教学提出的核心概念。梳理高中新课标相关任务群可以发现，它的基本特征包含任务自主安排、方式自主选择及动机自主触发。对照传统写作教学，自主写作对写作能力的培养、语文素养的提升和个体成长的促进意义明显。在开展...

教学丨写作评价量表：逆向设计原则下的阅读支架

对于阅读难度较大的自然科学论著，可以借助写作评价量表有效指导文本研读，通过“设计评价量表—以评促读—读写相生”三个环节，用评价来逆向推动文本的深度研读，建构自然科学论著的新型阅读支架。本文以《自然选择的证明》为例，探索学生本位的自然科学论著...

教学丨基于深度阅读的思维能力提升策略

《义务教育语文课程标准（2022 年版）》把思维能力作为语文核心素养的内容之一，要求教学中对学生进行自主思维训练，提高学生的理解能力、鉴赏能力、思辨能力、批判能力。《范进中举》作为讽刺小说的经典之作，蕴含着丰富的思想内涵和人文价值，根据义教...

专栏丨单元结构的理论基础

大单元教学引起的争议并非偶然，其根源在于基础教育改革以来，重视外来理论的应用，而缺乏对于基础理论的研究。绝对单篇解读有优势，亦有局限，为克服此局限乃有单元建构之举。然单元的基本规律乃是其结构性。各篇作品同中有异，没有同一性，则流于散漫，不成...

文学丨须知世上苦人多

鲁迅小说被外部环境包裹过多，作为教学文本又有其特定育人功能，所以教师的点拨和引领就格外重要。师生需要回归文本精读，参照有价值的学术文献，开展多向研讨，将鲁迅小说的悲悯情感作为主要的学习内容。教学参考的学术成果，往往将鲁迅作品的研究置于宏大的...

文学丨《我与地坛》中的错位关系与情感表达

《我与地坛》是一篇写景抒情类的散文，如何把握文字背后作者内心深处的幽微情感，是阅读这一类散文的重点。本文试图抓住“错位”这一核心词语，层层解构《我与地坛》（节选）第二部分“我”与“母亲”的关系，以期更深入地领会母子之间的爱与隔膜，更深切地体...

评价丨高考语文全国卷写作命题特点、趋势及教学对策

2023年高考语文四套全国卷的写作题，相比于前几年发生了新的变化。本文通过探讨四套全国卷的写作题在命题形式、难易度、开放度、评测功能等方面出现的新特点，发现高考写作命题存在走向对文化的深度理解、走向教学评一致、走向对思维品质的考查等基本趋势...

评价丨基础型学习任务群视域下汉字的创新考查

新旧课标对汉字学习的定位不同，理念也存在差异。2023 年各地中考试题里的汉字考查主要有选择型、语境填字型、创新型三种题型。各题型所占比例悬殊，反映出各地汉字考查理念迥异，需要高度关注甚至警惕。汉字考查的创新型试题体现出立足构件尊重字理、归...

钩沉丨《生于忧患，死于安乐》在百年语文教材中的编排变迁

《生于忧患，死于安乐》以其经典性多次入选语文教材。宏观来看，其编排大致经历了起步、探索、发展、丰富、完善五个时期，由只有选文到选文、助读、知识、练习等系统的搭建完善，其背后是教育理念由灌输式向启发式的转变。微观而言，篇名、课文组合、课前提示...

探索丨演讲单元教学策略：从阅读、写作到实践

演讲对于学生培养语言表达能力、逻辑思维能力，提高语文综合能力以及增强自信心等具有重要作用。本文以八年级下册演讲单元为例，围绕阅读演讲词、撰写演讲稿和举办演讲比赛三个核心任务，谈一谈如何运用相关教学策略搭建系统框架，帮助学生从理论到实践，全方...

探索丨初中语文整本书阅读教学策略探究

整本书阅读对于初中生来说具有一定难度，不仅需要正确的方法指导，还需要有效的时间安排。就当前初中语文阅读教学的具体策略来看，仍然要从学生兴趣培养和思维框架构建入手，帮助其完善对整本书内容和细节的掌握，完成整本书的高质量阅读。本文以《骆驼祥子》...

探索丨综合性学习项目化实施路径

综合性学习作为培养学生综合素质的重要方式，在当前语文教学中常被忽视。本文基于《义务教育语文课程标准（2022 年版）》和统编语文教材对综合性学习的要求，以七年级上册《文学部落》为例，阐释综合性学习的项目化实施路径，探讨如何通过综合性学习提升...

开卷丨为读懂唐诗指明门径

《义务教育语文课程标准（2022年版）》明确指出：“在语文课程中，学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础，并在学生个体言语经验发展过程中得以实现。”古典诗歌的语言凝练、优美，是丰富、发展学生言语经验的重要路径。让学生感受、理解...

广告书评丨语言学视域下的核心素养教学研究

书名：语言学核心素养培养模式研究：文本解读方法与实践 作者：晁瑞 出版单位：光明日报出版社 出版时间：2022 年 ISBN：9787519465766 定价：98 元 新时代的高中语文教学需要引导学生在丰富的语言实践中，通过主动积累、梳理...

广告书评丨 新课标视域下的高中语文有效教学探索

书名：诗意语文：高中语文课堂内外的诗意瞬间 作者：桂芳 出版单位：安徽文艺出版社 出版时间：2019 年 ISBN：9787539661629 定价：58 元 《普通高中语文课程标准（2017 年版）》以立德树人为根本任务，以语文核心素养为...

广告书评丨 基于案例分析的中职语文教学设计研究

书名：基于核心素养的语文生态课堂创新教学设计 作者：刘鹰 出版单位：东南大学出版社 出版时间：2021 年 ISBN：9787564193959 定价：48 元 随着新时代社会的发展，语文教学越来越注重提升学生的实践能力和综合素养。基于核心...

广告书评丨借助系统练习方法学习中华优秀传统文化

书名：高中语文中华优秀传统文化 作者：牛胜玉 出版单位：辽宁教育出版社 出版时间：2021 年 ISBN：9787554915257 定价：16.8 元 中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富，是高中语文教学的重要组成部分。将弘扬中华优秀传统...

广告书评丨以核心素养培养为目标的高校语文教育教学研究

书名：核心素养背景下高校语文教育教学研究 作者：吴忠湘，冯桂华 出版单位：吉林大学出版社 出版时间：2022 年 ISBN：9787576812688 定价：89.9元 随着社会经济的快速发展和知识经济的蓬勃兴起，高等教育的目标也发生了改变...

广告书评丨应用语言学在对外汉语教学中的应用探析

书名：对外汉语教学学科理论研究 作者：李泉 出版单位：商务印书馆 出版时间：2006 年 ISBN：9787100049344 定价：24 元 随着中国的改革开放和国际地位的持续提升，汉语逐渐成为一种国际流行的语言，越来越受到世界各国人民的...

广告书评丨历史学视角下的马来西亚华文教育研究

书名：马来西亚华文教育发展简史 作者：郑良树 出版单位：外语教学与研究出版社 出版时间：2007 年 ISBN：9787560065823 定价：9.9 元 作为一个多民族、多语言的国家，马来西亚的教育政策一直受到种族、宗教、政治等因素的影...

广告课题丨如何在历史教学中弘扬中华优秀传统文化

课题名称：初中历史教学“简约课堂”构建的实践研究 课题类别：江苏省南通市教 育科学“十三五”规划2016年度课题 课题编号：GH2016275 中华优秀传统文化是中华民族得以生生不息的精神命脉，也是社会主义核心价值观的重要源泉，更是我们在世...