陕西开放大学学报

2024年03期

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本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，立足陕西，面向全国，按照“百花齐放、百家争鸣”... 展开

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学术

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数字技术赋能下的高校智慧学习系统建设路径研究 ［摘要］教育数字化转型为我国的教育发展开辟新赛道，也是为教育发展创造新效益，塑造新优势的重要突破口。依靠数字技术，在其赋能下建设高校智慧学习系统是实现教育质量提升的有效途径。但在此实践过程中出现了诸多问题，因此，如何利用好数字技术，使之赋...
基于客户满意度理论的基层开大学习支持服务机制优化研究与实践 ［摘要］学习支持服务是现代远程开放教育的核心。支持服务由学术性服务、管理性服务和情感性服务三部分组成。本文将客户满意度理论引入学习支持服务，为科学界定支持服务与学习需求的关系，探索建立新型学习支持服务模式，优化学习支持服务运行机制提供了有...
老年教育项目协同治理困境及破解路径探析 ［摘要］项目制成为当前老年教育发展的重要支撑。政府部门、开放大学、社会组织和相关企业等多元主体协同推进老年教育项目成为基本的实践样态。运用SFIC协同治理经典模型，以“智慧助老”公益项目（太原站）为实践样本，深入剖析老年教育项目协同治理中...

廉洁视野内中国共产党自我革命的实践自觉和路径选择 ［摘要］新时代的中国共产党要带领人民继续前进，就必须保持自我革命的勇气和决心，锻造坚强有力的马克思主义政党，必不可少的就是自我革命，实现理论创新，就要厘清中国共产党自我革命的内涵、理论演进、实践自觉和路径选择，形成自我革命的理论清醒和行动...

陕西县域老年教育需求现状与对策研究 ［摘要］至2022年末，陕西省60岁以上老年人口占全省总人口比率已达20.5%，老龄化程度已高于全国平均水平。面对陕西省老龄化问题形势较为严峻的现实，如何有效推动陕西老年教育发展，成为一项重要课题。本文采用实证研究法，在充分调研府谷县老年...
教育数字化背景下高职学生心理健康教育“智慧与体验”教学探索 ［摘要］教育数字化时代的到来使智慧教学为课堂教学提供了新的载体和媒介，为大学生心理健康教育教学改革找到了突破口。结合目前高职学生心理健康教育课程存在的问题，笔者认为该课程具有集知识传授、心理体验与行为训练为一体的课程特征，结合智慧教学的数...
高质量发展视野下西藏地区职业教育的可为、难为与何为 ［摘要］中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，将职业教育与普通教育放在同等重要的位置，也为职业教育指明了未来的发展方向。西藏地区作为经济欠发达地区和教育资源匮乏地，是职业教育实现高质量发展应重点攻坚的...
“双高计划”背景下高职学生教学信息员管理策略研究 ［摘要］在国家“双高计划”的推动下，高职院校教育质量和专业建设水平面临新的提升要求。本文基于学生教学信息员制度在提升教学质量中的重要作用，在客观分析目前学生高职院校教学信息员制度存在问题的基础上，从选拔标准与方法、培训与发展、激励与监督、...
“互联网+”时代下成人高等学历教育线上线下协同机制适应性研究 ［摘要］随着“互联网+”时代的影响越来越深入，成人高等学历教育面临着前所未有的机遇和挑战。本文旨在探讨“互联网+”时代下成人高等学历教育线上线下协同机制的适应性问题。研究结果有助于指导成人高等学历教育实践，提出了一些对应的适应性方案和建议...

西北地区旅游-经济-生态环境系统的空间错位研究 ［摘要］西北地区是国家“一带一路”战略的重要组成地区，丝绸之路经济带贯穿本地区，对于推进本地区经济的发展，推进地区平衡发展、实现“两个一百年”的奋斗目标具有重要意义。但是，当前西北地区各省市在发展上存在较大差异，致使本地区旅游产业、区域经...
数字经济对中国新时代城乡关系的影响 ［摘要］数字经济作为一种新的主要经济形态，驱动着生产方式、生活方式和治理方式发生深刻变革。数字经济具有非竞争性、网络外部性、去中心化和大数据取代物质材料成为关键投入品等特性，使得数字经济可以通过弥合城乡数字鸿沟，缩小城乡要素、效率、生活、...

新发展格局背景下西安保税区国际物流企业发展的困境与路径 ［摘要］新发展格局背景下，西安作为直接承载服务产业发展功能的国际物流西部中心城市，其中在西安保税区内分布的国际物流企业对于加快构建双循环起着举足轻重的作用。本文基于面向企业的调研分析，认为西安保税区国际物流企业面临着对营商环境持续提升的获...
图档博（LAM）与高校红色文化资源协同育人探索 ［摘要］图书馆、档案馆、博物馆作为红色文化资源的重要保存机构和展示平台，与高校一样都承担着在新时代全面加强爱国主义教育的重要职责，因此图档博（LAM）与高校应该通过建立协同合作机制，深入挖掘、有效整合和充分利用三馆红色文化资源，实现红色文...

思维导图联合翻转课堂在高职《护理学基础》课程中的应用效果评价 ［摘要］文章探讨了思维导图联合翻转课堂在高职《护理学基础》课程教学的应用效果。选取就读于陕西省某高职院校护理学院2020级三年制高职护理专业的两个班级护生共计110名，两个班级被随机分为对照组及观察组，每组55名护生。其中对照组护生采取传...
线上线下混合式教学模式在住院医师规范化培训中的探索与实践 ［摘要］住院医师规范化培训对于增强学员的实践能力和医学素养至关重要。随着培训的深入推广，传统教学模式的局限性愈发明显。因此，本文提出了线上线下混合式教学模式，并给出了构建原则。在此原则的指导下，从教学内容、教学方法和评测体系等多个维度构建...
“三全育人”视域下高职艺术专业课程思政建设研究 ［摘要］新时代，高职艺术专业课程思政建设被赋予全新的思想内涵，具有培养高素质艺术人才、促进艺术教育与思政教育融合、提升高职教育整体质量、弘扬中华优秀传统文化等重大意义。高职院校应把“三全育人”理念作为重要指导原则，形成全员参与、全过程渗透...