老年教育项目协同治理困境及破解路径探析

——基于SFIC模型分析的“智慧助老”项目例证

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［摘 要］项目制成为当前老年教育发展的重要支撑。政府部门、开放大学、社会组织和相关企业等多元主体协同推进老年教育项目成为基本的实践样态。运用SFIC协同治理经典模型，以“智慧助老”公益项目（太原站）为实践样本，深入剖析老年教育项目协同治理中存在的基础薄弱、领导催化不足、规范阙如、联动不畅等现实困境。（剩余11780字）

试读结束

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