教育数字化背景下高职学生心理健康教育“智慧与体验”教学探索

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［摘 要］教育数字化时代的到来使智慧教学为课堂教学提供了新的载体和媒介，为大学生心理健康教育教学改革找到了突破口。结合目前高职学生心理健康教育课程存在的问题，笔者认为该课程具有集知识传授、心理体验与行为训练为一体的课程特征，结合智慧教学的数字化、生动性、学习泛在性和互动便利性等特点，构建高职学生心理健康教育课程的“智慧与体验”教学模式是有效突破传统教学模式弊端的方式。（剩余8171字）

试读结束

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