教育周报·教研版

2023年32期

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学术

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AI技术在中职英语口语教学中的运用 一、背景及教学现状随着信息技术的迅猛发展，信息技术与教育教学的深度融合已成为必然趋势。长期以来，英语听说教学面临以下问题：一、哑巴英语，学生会读写却不能进行基本口语交流或流利表达；二、一位教师教几十名学生，无法对学生进行及时的一对一有效测评...
初中班级管理之学生自我监管策略 初中学生有较强的自我意识，对周围的人和事物都形成了自己的认知。班主任将学生纳入初中班级管理工作，让他们进行自主管理，能够充分调动起学生参与班级管理和班级活动的主动性，引导他们对整个班集体都产生强烈的归属感和责任感。在这一过程中，学生分析问题...
农村初中道德与法治教学质量策略探究 摘要：本文根据中西部农村学校教师和学生的实际情况，对如何提高初中道德与法治这门学科的教学质量进行了摸索式探究。全文共分为四部分：第一部分是学生现状；第二部分是教育教学建议；第三部分是教学方法建议；第四部分是试卷检测分析。通过以上四个部分的分...
多元作业设计实现减负增效 随着“双减”工作的落地开花，给教师带来了很大的挑战，只有进一步深化课堂教学改革，优化作业设计，才能实现“减负不减质”，提升育人质量和办学品味。作业是链接教学、评价的重要桥梁，也是促进学校内涵发展，提升教学、评价质量的重要支点。作业多元化设计...
做一个“六家”型班主任 班主任是一个班级的组织者，是班级工作的执行者，是学生学习生活的带领者。一个班级的成功与否，与班主任有着密不可分的联系。然而班主任工作：多、杂、繁、重，要想做好，就得有一定的方法与技巧。如何做好班主任工作？我认为班主任得做好这六家。第一、班...
情凝方寸间倾心铸师魂 思政课是学校育人的主阵地，班主任是德育的主要传递者，是德育的主要载体。小学思政老师肩负组织重托，深感责任重大，旦念不忘加强自身建设，始终保持饱满的精神状态、扎实的工作作风，在新的起点上进一步解放思想，干事创业，实现教书育人的根本目的。小学...
初中数学小组合作中渗透“四主”学习理念的实践探究 摘要：随着新课标深度改革，小组合作学习模式在初中数学中的应用备受师生青睐，成为打造数学高效课堂不可或缺的“法宝”。为改善传统小组合作模式不足，进一步提高小组合作学习效果，诸多教育学者开启了关于“四主”学习理念的研究，如何引导学生主动学习、主...

小学语文阅读教学策略 【摘要】基于人文教育理念，小学语文阅读教学需要遵循“以生为本”原则，凸显学生学习主体地位，重视对学生抽象感知思维的激活、培育，以此推动小学语文教育进一步发展，小学生综合能力进一步提升。【关键词】小学语文；阅读教学；教学方法随着教育改革的...
语文教学阅读的价值及应用策略 摘要：在语文教学中，阅读是学习语文的基础，也是语文教学中的关键环节，尤其是对于高年级的小学生而言，在理解和分析能力上已经有了更大的成长，因此，更应该加强语文阅读的培训，并将阅读作为一个良好的习惯，同时也为今后的学习奠定基础。文章以小学高年级...
浅析中学生数学思维能力的培养 我们知道，数学是思维的体操和工具，数学是进行思维训练的载体，初中数学是对学生各种能力的培养。数学思维训练的过程中，可以获得数学知识和方法，而且是发展思维、培养良好的思维品质；进而全面提高数学教学质量，提高学生的综合素质。可以说，数学思维训练...
高中数学疑难解答 在数学教学中.教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同，适时地提出经过精心设计、目的明确的问题，这对启发学生的积极思维和学好数学有很大的作用。笔者在近两年的教育教学研究活动中，听过多科课堂教学，经常会看到一些教师在课堂教学中能很快使...
关于农村小学留守儿童生存现状和心理问题的思考 二十一世纪以来，我国经济发展水平持续提升，城市化进程也不断推进，大量农村劳动力走进城市，成为城市建设的一支主力军。但是因为我国现行户籍制度的限制，大量农民工子女只能留在农村接受教育，农村留守学生由此形成。农民工在为城市建设挥洒汗水的同时，不...
培智教育“双师制”课堂管理模式初探 在教育体系中，培智教育占据着重要的地位。由于智障学生的特殊需求，传统的教学模式往往难以满足他们的学习效果。为了改善这个问题，我们提出了“双师制”课堂管理模式，旨在通过两位教师的协作，更好地满足智障学生的学习需求。一、双师制课堂管理模式内涵...
乡土地理素材在主题情境教学中的应用 [摘要]乡土地理素材为主的高中地理主题情境教学对于“新高考、新教材、新课程”背景下的高中地理教学改革具有重要意义。本文以乡土地理为主的主题情境教学，以“地域文化与城乡景观”为例，选取客家地区的城乡建筑为素材，探讨乡土地理素材在高中地理主题情...

浅析小学数学教学中学生创新能力的培养 未来社会所需的人才不仅要有丰富的知识，更要有迅速获得新知识的能力，为了使我们下一代在未来国际竞争中立于不败之地，就必须从现在抓起，有意识的培养学生创新能力，增长他们的智慧与才干。创新能力一般称为“创造力”所谓创造力，是指能提出达到某种目的...
浅谈指导小学高年级学生积累写作素材的方法 摘要：作文教学是语文的一部分，在小学语文高年级的教学中有着很重要的地位。在写作教学中，语文教师要把小学生当做主体，多和学生进行沟通，让学生能够积极参与到课堂中去。并且为了提高学生的写作能力，教师在进行教学的时候，一定要对学生提出要求，使学生...
教育就在一念之间 那是检查背诵的时候，一首古诗教过好多遍，检查的时候还是有一个孩子不会，提醒一个字背一句，不提醒又不会。瞬间我就火冒三丈，可是孩子还是懵懵懂懂的。我忍不住责怪起来，过了半节课王翔还是不会背！我想我可能错了……我换一种说法，夸他，对他说“你已经...
小学英语作业设计与评价的创新思考 小学英语随着新课程改革，各种先进的教学方法和教学手段不断涌现。相应的，开发利用课外的有效时间与空间，探究不同的途径，使小学生获得最大限度的语言实践机会，从而获得语言实践能力，是提高教学质量的不容忽视的一项工作。对于教师来说，布置课堂与家庭...
新课改背景下如何创造性地使用传统教学法 “背诵”是一种基本的语言学习形式，也是一种常见的作业方式。不同教师对背诵的理解、认识及实践存在一定的差距。部分一线教师虽然对背诵在语言教学中的作用持肯定态度，但在课改的新形势下，仍然存有一些疑虑。因此，教师在设计教学活动和考查作业时，对是否...
高中数学学生自主学习能力的培养初探 新高考提出要将人才的定位锁定在能力、素养的全面发展之上，主要目的在于提高学生的学科能力、素养，以使素质教育得到更为深入的推广。数学学科尤其需要加强对学生思维能力的培养，通过激发学生的学习主动性、提升学生的自主学习能力，使学生建立数学思维。自...
初中英语话题写作教学的实践与思考 摘要：在传统的初中英语写作课堂中，教师往往是以灌输式的教学模式为主。而随着教学改革的不断推进，当前话题作文教学作为一种新颖的教学模式渗透融合在英语课堂中，为其注入了一股新的活力。以话题为中心，以文本为基础，以学生为主体，加强教师、学生、文本...

却顾所来径，苍苍横翠微 “长安何处在，只在马蹄下”，耗尽墨水的笔芯，书写的是通往梦想的印迹；滴答作响的闹钟，记录的是分秒必争的努力；密密麻麻的笔记，见证过上下求索的执着。“却顾所来径，苍苍横翠微”，透过成绩，回顾备考之路，在此，就我们在高三一学年的做法分享一二。 ...
爱为底色，做一个有温度的教育者 苏霍姆林斯基说“没有爱，也就没有教育”，这句话我铭记于心。作为教师，我们的教育要以爱为底色，做一个有温度的教育者。说起我的“孩子们”，一股特殊的感情总会不经意间涌上心头：那一个个鲜活的身影，一张张天真的脸庞，一件件平凡的小事，一个个共同努...
浅谈新课标下中学数学教学的几点体会 新课标下，应树立新的教学理念，突破过时的传统教法，取得预期的教学效果，因此，对初中数学教师的教学提出更新更高的能力要求。对教师来讲，应做到以下几点：一、教师应该采取一些措施激发学生的学习兴趣中学数学是较为枯燥的一门学科，多数学生不喜欢...
中职生自主学习的现状和解决方案探索 教育部在关于职业教育人才培养的目标中提出要培养“会求知”“能学习”的高素质技术技能型人才，其中的“会求知”和“能学习”就是指学生应具备能够主动探求新知、善于自主学习的能力，作为职业教育体系重要基础的中职教育，无论是中职生具备的自主学习能力现...
“新课标”下提升小学英语老师教学效果的研究 随着英语教学的普及，学生接触英语、学习英语的趋势愈发低龄化，随之家长们也越来越重视孩子的英语学习。“新课标”发布之后，国家对于小学英语教学内容又提出了新的要求，那么小学英语老师的教学方案也要同步进行优化，从而培养学生的英语学习能力，提升老师...
运用鸿合白板技术提高小数课堂效率 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。” 鸿合白板作为一种集合多样教学资源、...
多媒体教学之于提高数学课堂效率的作用 郓城县郓城镇南城初级中学：张艳丽传统的数学课堂教学内容呈现方式单一，课堂容量小，效率低。现代信息技术的教学环境下，教学信息的呈现方式多样而有趣，在引入新课、突破教学重难点、培养学生的能力、激发学生学习兴趣、增加课堂容量等方面提高课堂教学...