多元作业设计 实现减负增效

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随着“双减”工作的落地开花，给教师带来了很大的挑战，只有进一步深化课堂教学改革，优化作业设计，才能实现“减负不减质”，提升育人质量和办学品味。作业是链接教学、评价的重要桥梁，也是促进学校内涵发展，提升教学、评价质量的重要支点。作业多元化设计能够有效补充课堂教学，达到减负增效。通过不断的研究，我们对作业多元化设计进行了大胆尝试，并获得令人满意的效果。（剩余1687字）

试读结束

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