“学科—人才”互动视角下“东去读博”的升学流动机制研究

—— 以哲学社会科学学科为例

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一、问题的提出

学科建设是高校工作的龙头，一流的学科能培养和吸引一流的人才[1]。人才是发展的第一资源，学科培养和吸引的人才亦为学科建设夯基固本。凡是一流大学，都须实现“学科—人才”良性循环，不仅在学科建设水平和人才自主培养上优势明显，而且对优质生源和优秀人才具有强大吸引力，能够“聚天下英才而育之用之”。（剩余14483字）

试读结束

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