读写月报(语文教育版)

读写月报(语文教育版)

2023年11期
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1974年创刊,是由江西师范大学主办创刊近二十年的面向中学生公开发行的语文刊物,华东优秀期刊,江西省优秀期刊。它立足于全...     展开

类型

月刊

类别

教育教学
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目录

卷首

为自己许一个秋
我曾经写过不少赞美和思考秋天的诗文。而在今秋,在徐徐凉意中,在熙熙攘攘的街市里,我又忍不住提起手中的笔,再次想到最可爱最哲理的秋。 是的,夏天的骄阳、暴雨还没有完全散尽,人们就已经为自己准备了一个深情的秋天,以凉爽、丰盛的仪式,跨越季节和人...

思域

试析“兵强则士勇”的语义构成及语境内涵
《史记·李斯列传》记载,秦王嬴政下令驱逐外来客卿时,李斯亦在被逐之列。南朝裴骃《史记集解》援引西汉刘向《新序》,称当时李斯已在革逐途中,行至半道写了一封劝谏“逐客”的奏书,让人送达朝廷,秦王看后立刻派人追至骊邑,将李斯接回朝中,并...
新课改以来《我与地坛(节选)》教学的进展与问题
史铁生的《我与地坛》是一篇长篇哲思抒情散文,其中第一、第二节被纳入统编版、苏教版、北师大版、粤教版高中语文教材,前三版教材都将这两节编排为精读课文,而粤教版则把它定位为学生拓展阅读部分。本文以前三版教材为例,分析自新课改以来,发表在期刊上的...
关于语文教学“大”现象的思考
当下,随着2022年版课标的颁布,语文教学中的“大”现象变得异常火热。大单元教学、任务群教学、项目式学习、群文阅读、深度学习等,不一而足。这些新的教学方式占据各种专业期刊的黄金版面,汹汹而来,有关“大”教学的文章也颇受编辑老师青睐。笔者经常...
需特别重视评论写作教学有效实施方式研究
文学评论写作能力是汉语言文学专业学生的一项基本能力要求——在高中语文学习中就要求学生开展文学赏析和评论写作,然而,在当前的高等教育大众化语境中,汉语言文学专业学生的文学评论写作能力却普遍较为低下,这直接涉及高校学生的培养质量问题。在高校致力...
学习任务群视角下情境的特征、教学价值及创设策略
立德树人是教育的根本任务,而树人的根本,则在于使其养成核心素养。素养养成离不开情境,素养总是需要人在复杂情境中通过经历问题解决的过程来达成。[1]《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准(2022)》)在“课程目标”部分...

教法

赏形韵之美 悟表达之道
【教材分析】 《白鹭》是五年级上册第一单元第1课,是一篇寓情于物的散文,有着诗一样的语言和画一样的意境。作者郭沫若先生开篇以“白鹭是一首精巧的诗”一句,给读者的心里留下了诗意的期待。接下来郭沫若先生用寥寥数笔,流畅而传神地勾勒出了几幅清新的...
新课程理念下小学低年级识字教学探析
识字是阅读和写作的打底工程,也是学生构建语文素养的重要基石。《义务教育语文课程标准(2022年版)》要求低年级学生:“认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。”[1]低年级学生由于年龄小、缺乏科学的记忆方法,依靠死记硬背、机械重复...

文境

“桃源”背后读峥嵘
《桃花源记》是一篇家喻户晓的名篇佳作,“世外桃源”更是为人津津乐道。对于该文的解读,古来不乏真知灼见。不过,如果越过“桃花源”的神奇,知人论世,去探索其背后的历史、文化和思想,就会感觉曲径通幽,别有洞天。 一、一片惊奇看桃源:穿越500余载...
物·理·道:《庖丁解牛》的解读向度
一、大单元设计与核心素养视阈下的《庖丁解牛》 先秦诸子学说是中国古代思想的第一座高峰,儒、道两家为其中最具代表性的思想流派。李泽厚即以“儒道互补”总结中国士人的人生路径及其艺术意念,“表面看来,儒、道是离异而对立的,一个入世、一个出世;一个...

写法

紧扣关键 多元分析 创新思维
2023年全国甲卷作文题: 阅读下面材料,根据要求写作。(60分) 人们因技术发展得以更好地掌控时间,但也有人因此成了时间的仆人。 这句话引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得...
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