学习任务群视角下情境的特征、教学价值及创设策略

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立德树人是教育的根本任务，而树人的根本，则在于使其养成核心素养。素养养成离不开情境，素养总是需要人在复杂情境中通过经历问题解决的过程来达成。[1]《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准（2022）》）在“课程目标”部分明确指出，“核心素养是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用情境中表现出来的”[2]。（剩余8593字）

试读结束

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