作文成功之路·中考冲刺

2023年06期

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该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作，帮助他们寻求走向作文成功的最近通道

类型

月刊

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学术

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青春不掉线 彷徨不会收获，青春需要努力与拼搏。 ——题记进入新学期，面对新的学习内容，有人不知所措，将梦想视为臆想；有人准备充分，将进取变为信念。有人说，时间还长，现在还早；有人说，路途遥远，待明日再启程。但青春已启程，时光不等人。青春不能只有彷徨...
乘春风，励我少年志 清明悄悄来临。迎着阳光，踏着春风，在清明来临之际，学校组织我们一起前往九龙山烈士纪念碑，扫墓献花，缅怀革命先烈。路途遥远，远不过万里长征一路上，我们“跋山涉水”，走走停停。很多同学叫苦连天：太阳太晒了，速度太快了，鞋子太磨脚了……可那些...

忆外公 说起外公，我已有一年多未见他了。每次想起他，那张布满皱纹的脸便在脑海中浮现，千沟万壑，像黄土高原。正好肤色也衬，外公是典型的黄皮肤，以至于当我看到他脸上深深浅浅的皱纹和密密麻麻的胡茬时，我都以为有无数个农民伯伯在其上耕耘，不分昼夜。腊月初...
心 我提笔想写下人间美好，但我想，我不该写夕照下镶金边的玫瑰，不该写夜晚蔓延地球的潮水，不该写风过林梢，骄阳正好。我想，我该写那来自母亲的最深沉的爱，于是我告诉自己：你要写爱，就不能只写爱，你得写母亲给你的宇宙级的温柔。她会将盛开的第一朵雏菊...
她和冬夏 小时候，一到寒暑假，忙于工作的爸爸妈妈就会把我送到姥姥家。所以，我对姥姥的印象，总停留在盛夏和隆冬。记忆里，那时的姥姥还很爱打扮。每次出门，不管出去多久，去干什么，一定要将姥姥那一头时髦的卷发用梳子细细地打理齐整。每天的衣服都精心搭配，每...
画中人，田间游 我的眼前是凡·高的名画《田野》。金黄的麦田，青青的绿草与瓦蓝的天空相映成趣。我忽然想起了五月春风拂过金黄的麦田，还有麦浪中的你。那天，你兴高采烈地跑过来对我说：“走啊，走啊，麦子熟了，陪我去看看。”于是，我们拉着手跑出家门。 ...
故乡的秋 太阳落下了山坡，只留下一段灿烂的红霞，我不禁陷入了深深的回忆，回忆里满是我的故乡——一个山清水秀的地方，一个让我魂牵梦萦的地方。我的故乡是个小镇，四季轮回，唯有秋最有韵味。初秋刚至，满树的叶子还是翠绿翠绿的，太阳高挂在天上，全然没有冷意...
静对江南 日暮时分，我轻轻推开老旧的木窗，靠在窗沿上，微凉的晚风拂过，我静静地注视着这如诗如画的江南。江南，因“鱼米之乡”而久负盛名，虽然总是阴雨连绵，但掩盖不住江南的情韵。雨落细如针，飘飘洒洒，晶莹剔透，洗去了空中的灰尘，还给天空一抹清澈澄亮的明...
人间烟火满长安 “磨剪子哩，戗菜刀！”随着老汉一声高亢的吆喝，边西街的门店全开张了。整个街道都有了温度，热闹的一天从此开始了。离家最近的门店是卖泡馍的，每天一醒来，向那里望去总会看见一群人排着整齐的队伍点餐。此外，还有凉皮店，饺子店，汤粉店……每家店的香...

半命题作文“我给_____下定义”导写 我给_____下定义要求：①补全题目，然后作文；②不少于600字；③不得套作，不得抄袭；④不得出现泄漏身份的信息。写半命题作文，第一步是在审题的基础上补全文题。 “下定义”是用简洁明确的语言对事物的本质特征作概括说明。因此，“下定义”...
材料作文“阳光不锈”导写 阅读下面这段材料，根据要求作文。一位诗人思路打不开，怎么也冲不出思想的牢笼，于是想到外面寻找灵感。一天，他到野外散步，阳光下，忽然远远看见一块牌子掩映在树林里，上书四个醒目大字——“阳光不锈”。诗人当场呆住，心想，这是多么有寓意的词语，绝...
缤纷的节日，有趣的民俗 文题学校文学社《萌芽》杂志正在开展 “我爱你，中华传统节日” 主题征文活动，近期的杂志将开设“节日与民俗”栏目选登征文。请你撰写一篇文章投稿。要求：①自拟题目；②文体不限；③不少于600字。思路点拨这是道任务驱动型作文，要求写一...
2023年中考作文备考“五要” 2023年中考即将来临，考场作文要想获得高分，就必须使尽浑身解数，以吸引阅卷老师的眼球。那么，怎样在有限的时间内用最有效的方法赢得最多的分数呢？可从以下五个方面努力：一、立意要高远新颖中考作文题都注重引导考生弘扬健康阳光、积极向上的正能...
立论要有一点“我”的看法 中学生的人生观、世界观和价值观已初步形成，对大千世界、人间万象已有了自己的认识、理解。因此，写作议论文时理应在立论上有一点“我的”看法。对于这个问题，南京师大骆冬青教授曾一针见血地指出：“不能讲别人已讲过的‘道理’；在人家已讲过的‘道理’上...
耐心是一种优秀的品质 耐心是一种优秀的品质。有耐心的人，不管遇到多么复杂的工作，也不管面临怎样的困难和挫折，都能不急不躁，不厌其烦，坚持不懈，努力寻找解决问题的办法，继而创造一个又一个奇迹。人生处处需要耐心，让我们一起做有耐心的人吧！巴西坚果树的耐心张云广 ...
展现才情，决胜考场 与单元作文、日常作文形式不同，考场作文具有时间紧、任务重、要求多的特点，需要快速找到写作方向，梳理写作思路，对综合能力的要求很高。因此，想写好考场作文，就需要在日常生活中做好素材积累，在考场上迅速理清写作脉络，以精彩的语言表达内心所想所感，...
大单元思维：多角度挖掘写作素材 一、个人体验式素材积累法世界上没有新知，只有链接。所以，素材积累的最好办法就是让新知和旧知产生链接。这种链接有一定的模板： 1.核心概念。可以是一个字，可以是一段话；可以是名词、动词；可以是曾经积累下来的金句，也可以是初见的警句。 2.概...
走上“读写T台”，快乐写作 同学们在写作时，会遇到各种各样的困扰，比如：缺少写作材料，不知道如何描写细节，情节简单乏味，没有写出深刻的哲理。这些问题让大家感到困难重重，渐渐失去了写作的兴趣。大家可以和同学积极参加“读写T台”活动，将阅读和写作结合起来，构建充满乐趣的快...
看图作文，要讲究顺序 看图作文就是仔细观察图片，然后根据图片内容写一篇文章。同学们可从看图作文练起，提升写作能力，然后再写其他类型的作文。很多同学在写看图作文时，常常不知道从何处入手观察，也容易忽视重要细节。下面，就讲讲科学的观察顺序，帮助同学们提升看图写作的能...
议而有方，论而有据 议论文的结构分为引子、正文和结论三部分，这种结构有助于读者更好地理解文中的重点内容和论点。一般来说，引子通常会引发读者的兴趣，引出文章的主题。接下来的正文则是论证中心，这部分应该展开严密的论证，提出分论点、列出具体的例子、数据等，使文章更有...
作文开篇的技巧 一篇作文，好的开头会让读者“眼前一亮”，从而愿意继续阅读。那么，如何写出漂亮的开头呢？一、名句引入法通常情况下，人们对名人名言比较熟悉，把一些耳熟能详的名句运用到作文中，能够有效拉近文本与读者的距离，让读者产生亲切感，进而产生强烈的阅读...
巧妙开篇，引人入胜 人们常用“凤头、猪肚、豹尾”形容文章开头漂亮、中间丰富、结尾有力，足见文章开头的重要性。开头决定了读者对文章的第一印象，开头有吸引力，读者自然有兴趣阅读接下来的内容，开头的重要性不言而喻。开头的风格可以是多种多样的，可以简洁凝练，可以生动...

新课改背景下作文指导的创新路径 《义务教育语文课程标准》（2022年版）指出：要在语文学习活动中，通过课堂知识与课外生活实践的有效融合，提高学生观察生活、运用语言文字的能力，这就为小学写作教学提供了一定参考。同时在小学语文教学中，写作教学又是一个难点，如何突破这一难点问题...
小学记叙文写作指导策略 最新的《义务教育语文课程标准》明确了记叙文在小学语文教学中的地位，要求教师在日常教学中，应着重培养小学生的记叙文写作能力，促使小学生在记叙文写作中逐渐形成学科素养。记叙文是小学生最早接触的文体，主要是对事物发展、人物经历进行记录的文体，旨在...
指向写作教学设计学习单的实践与研究 《义务教育语文课程标准（2022年版）》提出在小学写作教学中，教师要引导学生“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”在小学写作教学中，教师要围绕以上学习重点，组织学生...
“智慧课堂”背景下的高年级作文智慧教学研究 智慧课堂是一种先进的课堂教学模式，可以实现教学改革，让学生产生独特的学习体验，进而对学习产生较大兴趣。高年级写作教学存在一定难度，很多学生没有被激发出创作热情，所以一些教师尝试开展了高年级作文智慧教学，且取得了不错的成果。为此，本文从教学情...
丰富积累，丰盈写作之源 小学生在写作时最大的问题就在于无话可说，很多学生写了开头之后就写不下去了，出现这一问题有两个原因：一个是本身素材积累不够，一个是写作技巧积累不够，但归根结底，积累是写作的源头，没有积累，写作就难以为继。因此，教师在指导学生写作时，就可以从积...
用“辐射式”方法打开写作思路 写作一直是小学语文教学的老大难问题。小学生之前没有经过系统的写作训练，刚接触写作，对于语言的运用尚且不娴熟，难以完整通畅地写作叙事，甚至很难完成规定字数，很多同学不愿甚至害怕写作。因此，教师应当积极寻找方法帮助学生找准写作问题的核心，直击痛...
妙笔生花，灵动写作 小学生好奇心很强，也有活力，对学习有渴望，但他们还不能完全区分对错，对于写作的规矩和方法也不太了解，需要教师的指导。因此，在小学写作教学中，教师应当注意对学生写作兴趣的激发，让学生明白写作是一种表达自己、输出观点的方式，不必受条条框框下的束...
课外阅读对写作教学的重要性及应用研究 阅读和写作一直都是小学语文课程中的两大核心板块，对于学生能力、素养及技能培养有着不容忽视的作用。新课程标准明确指出“养成学生的课外阅读习惯，拓展学生的视野及知识面，为学生的写作铺路”，而在实际教学过程中，由于小学生字词量积累不足而导致在作文...
小学低段写话训练教学的策略 对学生来说，培养良好的写作能力是形成良好语言素养的关键。教师在实际教学中，应该依据自身的生活经历以及知识储备，对学生进行有针对性的引导，在此过程中，教师应该将学生的学习兴趣放在第一位，并为学生提供创造的机会，促使学生获得良好的发展。在小学语...
“语文好玩”：让写作教学驶入发展的快车道 《全日制义务教育语文课程标准（2022版）》（以下简称“2022版新课标”）将语文课程划分为“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”四个核心维度，其中指向写作的“表达与交流”是语文教学的重要任务，更是展现语文核心素养的内涵基...
用微课优化小学写作教学的实践 随着科学技术的快速发展，信息技术层出不穷，微课作为新兴的教学技术，因生动、有趣、简洁而备受教育界重视。在小学写作教学中，教师可以通过对微课资源的合理整合，加强教学方法的创新，从而达到良好的教学效果。信息技术的发展对教学环境、教学理念提出了...
新课改背景下初中议论文写作教学的策略 写作教学是中学语文教学的重要环节，因此，中学作文的指导与训练对学生非常重要，它不仅可以提高初中生的作文水平，而且还可以为以后的写作奠定基础。从长期看，议论文写作是为终生的学习、工作、生活所必需的，这种文体的使用范围越来越广，不管是中考的作文...
基于核心素养的小学写作教学分析 核心素养是学生适应社会所必备的品质和能力，其内涵十分丰富，落实于各学科教学中，主要以学科核心素养的形式呈现。小学语文学科的核心素养主要包括四个维度，一是语言建构与运用，重在培养学生的语言能力；二是思维发展与提升，重在发展学生相应的思维能力和...
微写作在小学写作教学中的应用 在语文教学中，运用微写作的方式，不但能提高学生的写作能力，还可以让学生的个性化表达能力有不同程度的提升，也同当前快节奏的学习生活有着非常高的契合度。微写作的特点和优势非常明显，即精炼短小却灵活多样。一、微写作在写作教学中的应用价值 1.丰...
小学写作教学中层递式教学法的应用 在语文教学中，听、说、读、写是重要的教学内容，其中，写作作为其重要的组成部分，对于提高学生的语文成绩有着重要作用。基于此，提高学生的写作能力就成了语文教学中的重要教学任务。层递式教学方法是指根据不同学生的学习方法和学习规律制定教学计划，根据...
激发想象，让学生乐写畅写 写话是小学低年级语文教学的重点内容，在核心素养视域下，让学生学会运用已掌握的语言描写心中所想的事物，表达想法与情感，是促进学生语文核心素养提升的重要途径，能为学生后期的写作学习奠定良好的基础。对于低年级学生来说，想象不仅是一种天性，更是丰富...
微课资源在小学写作教学中的开发与应用 在素质教育和新课改背景下，小学语文教学的教学方式和课堂设计发生了全面的升级和创新。写作教学是语文教学中最重要的一部分，它不仅是对学生的语文学习情况的检测，更是学生核心素质和文化水平的体现。在小学写作教学中，为了加强学生的创造性和思维性学习，...
“语文好玩”：让作文的花朵在趣味盎然中绽放 写作“难”，已经成了师生的共识。教师怕教作文，因为写作以学生的开创性思维为主，既要关注基本方法的渗透，又要充分体现学生的主体精神；学生惧怕写作，一个是因为表达方法难以有效迁移和运用，另一个原因则是难以从现实生活入手，始终徘徊在无内容可写的尴...