小学低段写话训练教学的策略

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对学生来说，培养良好的写作能力是形成良好语言素养的关键。教师在实际教学中，应该依据自身的生活经历以及知识储备，对学生进行有针对性的引导，在此过程中，教师应该将学生的学习兴趣放在第一位，并为学生提供创造的机会，促使学生获得良好的发展。在小学语文教学中，对低年级学生进行写话训练是下一步写作的基础。本文从引导学生写日记、借助插画、借助教材示范、增加课外阅读、重视说话训练、创设趣味情境、组织故事续写、引导观察生活等八个方面入手，阐述了小学低段写话训练教学策略。（剩余3654字）

试读结束

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