用“辐射式”方法打开写作思路

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写作一直是小学语文教学的老大难问题。小学生之前没有经过系统的写作训练，刚接触写作，对于语言的运用尚且不娴熟，难以完整通畅地写作叙事，甚至很难完成规定字数，很多同学不愿甚至害怕写作。因此，教师应当积极寻找方法帮助学生找准写作问题的核心，直击痛点，精准地解决学生的写作问题。笔者在实践中发现当前学生的一大写作问题就是缺少写作思路，拿到题目之后思维仅局限于表象化的事情，难以透过表象摸清其本质，导致不知从何处下笔，时间长了就形成了对写作的恐惧。（剩余3982字）

试读结束

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