“语文好玩”：让作文的花朵在趣味盎然中绽放

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写作“难”，已经成了师生的共识。教师怕教作文，因为写作以学生的开创性思维为主，既要关注基本方法的渗透，又要充分体现学生的主体精神；学生惧怕写作，一个是因为表达方法难以有效迁移和运用，另一个原因则是难以从现实生活入手，始终徘徊在无内容可写的尴尬之中。尤其是进入第三学段之后，学生已经形成了一定的表达经验和能力，蓄积了丰富的语言素材，这对于写作就会自然进入一种被动应付的场景，导致表达兴趣完全丧失。（剩余2666字）

试读结束

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