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2024年10期

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类型

半月刊

类别

体育

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中超联赛：上海海港6球大胜深圳新鹏城 5月5日20点整，2024赛季中超联赛第10轮最晚开战的比赛，升班马深圳新鹏城坐镇主场深圳宝安体育中心体育场迎战卫冕冠军上海海港。第7分钟，武磊单刀被王浩拉倒，后者被红牌罚下。第25分钟，李智踢倒王振澳被判罚点球，奥斯卡主罚命中。第29分钟...
中超联赛：深圳新鹏城不敌青岛西海岸 5月12日晚，在中超联赛第11轮比赛中，深圳新鹏城在主场1-2不敌青岛西海岸，遭遇六轮不胜。如何改善这条场均丢球超过两个的后防线，是新鹏城目前急需解决的问题。上轮联赛，深圳新鹏城以0-6惨败在上海海港脚下，创下了本赛季中超联赛比赛的最大分差...
深圳市第十一届运动会青少年体育组足球项目比赛圆满落幕 深圳市第十一届运动会青少年体育组足球项目男子U17组决赛，5月12日晚在深圳市青少年足球训练基地进行。南山区队在90分钟比赛中与罗湖队战成0比0，点球大战4比3获胜赢得该组别冠军，国际级裁判李海新为本场比赛执哨。在当天进行的另外两个组别也决...
2024年“亚足联-中国足协草根足球日”坪山启动深圳街超2.0升级亚洲足球节日 街超归来，群雄再战，Goal精彩！深圳“街超”2.0升级亮相，携手亚足联+中国足协“草根足球日”，打造全民足球亚洲级新IP、新焦点、新舞台。5月15日，2024年“亚足联-中国足协草根足球日”暨第二届深圳“街超”启动仪式在坪山区足球公园举...

2024年深圳市“龙华杯”广场舞交流大赛圆满举办 5月19日，阳光明媚、热情洋溢的夏日里，2024年深圳市“龙华杯”广场舞交流大赛在九龙山体育公园盛大开幕。本次交流大赛由深圳市龙华文化广电旅游体育局支持，深圳市老年人体育协会指导，龙华区广场舞协会主办，龙华区各街道广场舞协会协办，共有来自全...

摄影作品 ...

深层次训练、全方位指导、多途径练习 摘要：篮球运动是初中体育教学的重要内容之一，对促进学生身心健康发展、培养体育核心素养具有重要意义。然而，当前初中篮球教学仍存在内容单一、指导方式单一、练习形式单一等问题。本文分析了篮球教学对初中生的积极作用，剖析了初中篮球教学的现状，并从深...
高职体育训练教学中的问题与突破 摘要：新时代背景下，高职院校开展体育训练教学应该要及时转变教学理念，不断进行教学内容和教学方式等方面的创新，才能突破当前教学中存在的困境，提升体育训练教学效果。文章阐述了高职体育教学中体育训练基本原则，分析了高职体育训练教学中的问题，提出了...
浅析广场舞在乡村振兴基层文化生活中的作用 摘要：以往城镇中各大广场丰富多彩的广场舞活动，逐渐向乡村文化活动中心及乡村广场全面辐射开来。农民从脱贫致富到乡村振兴，家家户户满足了两不愁三保障，如今又迎来了乡村振兴新画卷。放眼望去田间地头的机械化生产方式基本取代了传统的农耕工具和人力劳动...
基于“国家学生体质健康标准”的高校体育教学模式创新与实践 摘要：为了提升高校学生的体质健康水平，本研究围绕"国家学生体质健康标准"，探讨了高校体育教学模式的创新与实践。通过文献综述和实地调研相结合的方法，分析了传统体育教学的局限性，并在此基础上提出了个性化和信息技术融合的教学模...
利用大单元教学提升小学生运动技能的实践与思考 摘要：本文通过探讨大单元教学在提升小学生运动技能方面的实践与思考，强调教学设计中主题与运动技能的紧密关联，以及多元化教学活动形式的重要性。成功经验分享中指出教学设计的关键因素在于确保主题与技能的整体性学习，而学生积极参与的促进因素则源于多样...
基于新课标的小学体能训练方法与策略探讨 摘要：本文旨在探讨基于新课标的小学体能训练方法与策略。通过制定个性化训练计划、激发学生兴趣和教师的积极引导，确保体育课程质量。结论表明，科学训练计划和积极引导方式是促进学生全面发展、培养健康习惯的关键策略。关键词：新课标；体能训练一、引...
“三全育人”背景下师范类高等院校花样跳绳课程育人路径研究 摘要：“三全育人”背景下，体育课程在师范类高等院校中的地位日渐提升，体育教学更加注重育人实践。而花样跳绳课程极具趣味性、价值性，备受大学生的喜爱与关注。但是，当前师范类高等院校花样跳绳课程育人质量及效果不太理想。鉴于此，本文分析“三全育人”...
初中校园田径精英赛研究 摘要：新时代新征程体育强国建设对竞技体育的发展提出新的更高要求。初中校园现有的一年一度田径运动会对推动新时代田径事业发展、培养精英型高素质体育竞技后备人才是不够有力的。基于理论研究和实践探索的基础上，本文提出了初中校园开展田径精英赛的概念和...
大学生游泳教学的技巧与训练方法分析 摘要：游泳教学作为大学阶段主要的体育教学内容之一，不仅能够锻炼学生的身体，提升学生的体质水平，而且可以增强学生的自救能力，在遇到危险时进行自我救助。因此，高校需要注重大学生游泳教学活动，优化教学的技巧，创新游泳教学训练方法，为学生提供完善的...
五年制高职体育课程思政建设的路径和策略研究 摘要：高职体育课程思政建设，是当前职业教育工作者的关注焦点之一，在体育课程融入思政，充分挖掘高职院校体育教学中的应用价值，促进学生身心健康成长。但是，当前高职体育课程思政建设尚存在一些问题，导致高职体育课程思政建设效果不明显，融合程度不高、...
综合格斗选手核心力量训练技巧探究 摘要：核心力量关乎选手的打击力量、移动灵活性和平衡能力，是选手在比赛中保持稳定、有效执行战术动作的基础。步入新的体育发展阶段，综合格斗竞技难度逐渐加大，应重视核心力量的关键作用，探索综合格斗选手的核心力量训练技巧，分析核心力量训练的内在原理...
中华体育精神与高职学生人文素质教育的融合研究 摘要：本研究旨在深入探讨中华体育精神与高职学生人文素质教育的有机融合。首先，作者详细分析了中华体育精神的核心理念。其次，通过对高职学生人文素质教育的现状进行调研，作者发现当前教育存在重技能轻人文的倾向，亟需引入新的教育理念以提升教育质量。基...
小学低年级体育队列队形教学中合作学习模式的应用研究 摘要：在小学低年级体育教学中，队列队形的练习不仅是塑造学生基本体态、培养纪律性的重要环节，也是培养学生团队协作意识和集体荣誉感的绝佳途径。随着教育理念的不断进步，合作学习作为一种强调学生之间互动、共同进步的教学模式，被广泛应用于各个学科领域...
高职院校体育课实施俱乐部制教学模式实践与探讨 摘要：本文旨在探讨高职院校体育课实施俱乐部制教学模式的实践与效果。通过深入分析和研究，作者发现俱乐部制教学模式能够更好地满足学生的个性化需求，激发学生的学习兴趣和参与热情，同时促进学校体育教学与社会体育锻炼的结合。本文还针对实践中存在的问题...
课程思政视阈下高校体育教师的主体意识与实践能力探析 摘要：高校体育教师队伍在体育课程思政建设工作中发挥着核心主导作用，其主体意识与实践能力决定了体育课程思政育人的效果。运用文献资料、案例分析等方法，分析高校体育教师应具备的课程思政意识和能力，并揭示其中的逻辑递进关系。研究认为，高校体育教师应...
信息技术在篮球运动训练中的应用研究 摘要：信息技术的快速发展为我国当前篮球运动训练的发展提供了前所未有的机遇，同时也为篮球运动训练的现代化改革产生了重要影响，在开展篮球运动训练的过程中，信息技术的运用可以有效弥补现有不足，并对篮球运动训练的内容、方式进行全面优化。基于此，对信...
融合定向越野运动的中学体育教学模式探究 摘要：本文探讨了在中学体育教学中融合定向越野运动教学模式，通过分析当前中学体育教学的现状，指出传统教学模式的局限性，并提出定向越野运动在提升学生综合素质方面的独特优势。以期借助定向越野运动有效激发学生的参与热情和学习积极性，促进其全面发展。...
结构化体育教学视域下小学篮球行进间运球单元设计与实践 摘要：文章以结构化体育教学视域为理论基础，探讨了小学篮球行进间运球单元的设计与实践，分析了结构化体育教学与小学篮球教学的关系，强调了结构化教学在提高学生篮球技能综合素质方面的重要性，然后针对小学篮球行进间运球单元，提出了教导学生充分进行准备...
“立德树人”背景下高校体育课程思政建设策略 摘要：“立德树人”背景下，高校体育课程也需要积极改革，加强体育课程思政建设已是必然之趋。但从如今各高校的体育课程思政建设实况来看，尽管已提升对此方面工作的重视度，但依然有着不少的问题，使得体育课程思政的作用尚未充分发挥出来。基于此，本文通过...
体教专业体操普修课程教学体系的重构 摘要：当前，在我国高校体教专业内，体操普修课程育人价值已日益凸显。本文基于体系重构视角，全面分析我国高校体操普修课程教学开展现状，明确我国高校潜藏体操普修课程教学问题，深度探究问题具体成因，在此基础上，结合体教专业学生培育方向，重构体操普修...
U-G-S协同育人模式下都匀市小学体育课后服务供给研究 摘要：本论文旨在研究U-G-S协同育人模式在都匀市小学体育课后服务供给中的应用情况。通过文献综述和实地调研，探讨U-G-S协同育人模式在都匀市小学体育课后服务供给中的特点、作用和U-G-S协同育人模式下都匀市小学体育课后服务供给现状分析以及...
BOPPPS教学模式应用于运动解剖学课程的探讨 摘要：运动解剖学是体育学相关专业的主干必修课之一，应用性较强，是运动实践必要的基础课程。体育类学生基础薄弱，传统教学模式不能很好地发挥学生的自主性，学生的兴趣不高。BOPPPS教学模式是一种“以学生为中心、教师为主导”的教学实践，强调参与式...
浅述长三角老年人体育公共服务供给融合发展路径 摘要：本文旨在探讨长三角地区老年人体育公共服务供给的融合发展路径。随着长三角一体化国家战略的深入实施，老年人群体的体育需求日益凸显，而体育公共服务的供给却面临着诸多挑战。本文从长三角地区老年体育公共服务的理论内涵入手，分析了相关需求和问题提...
合作精神在小学体育教学中的培养研究 摘要：义合作精神是学生全面发展的重要素质之一，对学生未来的学习和生活具有深远影响。小学体育教学作为培养学生合作精神的重要阵地，应当引起教育工作者的高度重视。本文从合作精神的内涵出发，分析了当前小学体育教学中存在的问题，并提出了相应的培养策略...
项群训练理论在羽毛球训练中的应用研究 摘要：羽毛球运动以其快速、激烈、变化多端的特点而备受青睐，在全民健身和竞技体育中均占据重要地位。然而，随着羽毛球运动的深入发展，传统的训练模式已难以满足提高运动员综合实力的需求。项群训练理论作为一种全新的训练思路，通过对项目特点、训练规律、...
小学体育教学中的互动教学模式探索与实践 摘要：互动式教学模式作为一种新型教学方式，有助于激发学生主动性、培养学生合作精神和动手能力。本文从互动式教学模式的概念、特点和作用入手，探讨了在小学体育教学中实施该模式的必要性。阐述了师生互动、生生互动在课堂中的具体运用，分析了互动教学在培...
如何认识与实施高中体育与健康学科核心素养 摘要：本研究旨在探讨高中体育与健康学科核心素养的认识与实施策略，概述了核心素养的概念和定义，以及其在高中体育与健康学科中的重要性。针对核心素养的培养，提出了践行式学习活动设计、个性化学习路径规划、情感态度引导与反思、跨学科整合教学、实践与模...
浅析“优教乐学”在小学体育教学中的应用 摘要：伴随素质教育改革不断推进，对于体育教学提出了更高的要求，由此衍生了优教乐学教育概念。倡导高效、快乐地开展体育教育。在素质教育背景下传统以体育知识与体育技能培养为主的教育方式，显然已经不能满足当前时代发展需求。需要小学体育教师能够意识到...
小学体育家庭作业的设计与实施 摘要：小学生正处于体育能力形成阶段，家庭作业设计多以独立性、合作性、探索性与理论性内容为主。为提高学生对家庭作业的关注度，笔者认为作业设计应尝试从三方面研究，即根据不同阶段学生设计趣味性作业、根据不同能力学生设计分层性作业、通过作业设计建立...
制度失衡视域下中国职业足球联赛绩效现状与优化路径分析 摘要：本文以职业足球制度为研究对象，从整体角度考察足球联赛市场的发展演变历程。发现制度失衡是导致职业性足球俱乐部整体吸引力偏低、质量不高、竞争力匮乏的根本原因。制度缺位、制度越位、制度异化阻碍了联赛的健康发展。只有通过深化改革；发挥制度联动...
小学避险体适能教育现状分析及应对措施研究 摘要：本研究旨在深入分析当前小学避险体适能教育的现状，并提出相应的应对措施。避险体适能教育对于增强小学生的安全意识和自我保护能力具有重要意义。通过调研和实地考察，本文详细探讨了小学避险体适能教育的实施情况，揭示了存在的问题及其原因。针对这些...
“新课标”背景下提升小学田径短跑速度的实践探究 摘要：通过科学的训练方法和手段，可以有效提高学生的速度素质、爆发力和协调能力，使他们具备更好的身体素质和竞技能力。其次，提升短跑速度可以提高学生的竞技水平。在比赛中，速度是决定胜负的关键因素之一，通过加强短跑速度训练，可以让学生在比赛中更具...
基于CiteSpace分析我国青少年体育参与研究动态 摘要：青少年体育参与对其身心健康及全面发展意义重大，本研究旨在系统分析国内该领域现状、热点与发展趋势，为促进可持续发展提供理论基础。采用文献计量分析方法，基于CiteSpace软件，对1996-2024年706篇文献进行多维度分析，包括年度...
分层次体育课教学对大学生体质测试成绩提升的影响 摘要：当前大学生身体素质普遍下降，而体育教育的重要性与紧迫性愈加突出。因此，探究分层次教学和素质提高班在体育教育中的应用以及分层次体育课教学对学生体质测试成绩提升的影响，对提高大学生身体素质具有积极意义。通过分层次体育课教学的改革实践，分析...
使用体育器材训练对于运动表现的提升分析 摘要：随着体育运动的普及和竞技水平的提高，人们对于自身的运动表现有着越来越高的要求。在过去，运动表现的提升主要依靠个人的努力和专业教练的指导，而随着科学技术的进步，体育器材的使用训练成为一种重要的途径，可进一步推动运动表现的提升。合理利用运...
提高九年级中长跑项目训练效率的对策 摘要：中长跑是深圳市体育中考的必考项目之一，绝大多数学生也都会选择此项目。但中长跑项目的训练面临时间碎片化、效率低、效果差等困难。本文通过对深圳市光明区第二中学九年级中长跑项目的训练模式进行解析，归纳总结训练方法与内容安排，为同样有中考体育...
古田县中学体育课后作业调查结果与分析 摘要：本研究应用文献资料法、问卷调查法，以古田县第三中学三个年段13个行政班级及学生以及4个体育教师为调查样本，对体育课后作业的内容、布置、完成、评价情况现状进行调查研究和分析，得出结论：古田三中中学体育课后作业布置按年级逐年增加；体育课后...
体育教育融合人工智能，促进学生全面发展 摘要：体育课在学生全面发展中扮演着关键角色，但当前存在着对学生能力的准确及时分析的困难，教师对学生的个性化关注受限，且课程内容单一，激发学生自主积极性的效果有限。随着人工智能的飞速发展，它正在广泛应用于小学体育课程，推动这一领域的不断进步。...
学校体育增值评价研究的动因溯源与路径探析 摘要：随着2020年《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）的印发，增值评价问题逐渐成为教学评价改革的热点问题。本研究以体育与增值评价为主题词在知网上进行文献检索，通过对检索到的48篇文章进行综述分析，发现自2020年《总...
基于VOSviewer的国内绿色体育研究与进展的可视化分析 摘要：在我国生态文明建设的大背景下，发展绿色体育成为推动这一进程的必然选择。通过系统性梳理国内绿色体育研究脉络，为我国体育事业的进步与繁荣提供理论参考。运用VOSviewer等分析工具对1997—2024年收录于CNKI数据库的以“绿色”和...