小学体育家庭作业的设计与实施

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摘要：小学生正处于体育能力形成阶段，家庭作业设计多以独立性、合作性、探索性与理论性内容为主。为提高学生对家庭作业的关注度，笔者认为作业设计应尝试从三方面研究，即根据不同阶段学生设计趣味性作业、根据不同能力学生设计分层性作业、通过作业设计建立家校合作育人平台。在实施方面，应从作业的发布、作业的完成与作业的递交三方面展开。（剩余5562字）

试读结束

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