BOPPPS教学模式应用于运动解剖学课程的探讨

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摘要：运动解剖学是体育学相关专业的主干必修课之一，应用性较强，是运动实践必要的基础课程。体育类学生基础薄弱，传统教学模式不能很好地发挥学生的自主性，学生的兴趣不高。BOPPPS教学模式是一种“以学生为中心、教师为主导”的教学实践，强调参与式学习和闭环反馈的课程模式。随着高校信息化课程的深入开展，将BOPPPS教学模式应用于运动解剖学教学将变得更加迫切和重要，将理论和实践有机结合，以期为运动解剖学课程的教学改革提供思考和借鉴。（剩余5644字）

试读结束

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