如何认识与实施高中体育与健康学科核心素养

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摘要：本研究旨在探讨高中体育与健康学科核心素养的认识与实施策略，概述了核心素养的概念和定义，以及其在高中体育与健康学科中的重要性。针对核心素养的培养，提出了践行式学习活动设计、个性化学习路径规划、情感态度引导与反思、跨学科整合教学、实践与模拟情境训练等五大策略，并对其策略的有效性进行分析。通过这些策略的综合运用，可以有效地促进学生的核心素养发展，培养其在健康领域的综合能力与素养。（剩余5569字）

试读结束

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