海外文摘·艺术

2025年12期

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《海外文摘·学术版》是经国家新闻出版署批准，具有特色定位的国家级期刊，聚焦海外、文化、文学、历史、经济、管理等... 展开

类型

半月刊

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学术

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莫扎特《降B大调小提琴奏鸣曲kv378》演奏分析 1创作背景沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特（WolfgangAmadeusMozart）1756年出生于奥地利萨尔茨堡，他的父亲利奥波德是萨尔茨堡大主教的一位宫廷音乐家。莫扎特在父亲的音乐熏陶和教导下学会演奏键盘乐器和小提...

浅谈京剧《骆驼祥子》中祥子的艺术形象 京剧《骆驼祥子》剧情紧凑，牵动人心，感染观众，一段段跌宕起伏的剧情，控诉着旧社会对底层人民的压榨。祥子与虎妞、小福子的感情纠葛、悲欢离合，演绎了一场人生悲剧。奋斗挣扎的祥子、泼辣精明的虎妞、悲惨坎坷的小福子，一个个性格鲜明的人物，描绘了混乱...
唐代边塞诗的情感表达与时代精神 随着唐代政治、经济、军事以及文化的蓬勃发展，边塞诗在唐代诗坛结出累累硕果。本文旨在深入剖析唐代边塞诗的情感表达，探究其背后所蕴含的时代精神。通过对唐代边塞诗的内容分析，揭示诗人在诗歌中所表达的爱国豪情、思乡之情、对战争的复杂态度等情感，以及...
刀笔刻心 刘岘，原名王之兑，1915年出生于河南开封兰考县，曾用笔名柳涯、王泽长、丁普、静平等。早年学习油画，1923年开始创作木刻，之后将版画创作视为自己毕生的事业，他是我国最早一批从事木刻的创作者之一，也是中国新兴木刻运动的推进者，为中国现代版画...
浅谈人工智能与指挥艺术 指挥，作为一门艺术，其历史虽仅百余年，却被公认为最全面的音乐表演艺术。当前，人工智能（AI）在音乐领域的应用已取得显著进展，但在人工智能能否替代人类指挥（如乐队、合唱指挥等）这一问题上，答案并非简单的“是”或“否”。人工智能对音乐领域的影响...
文学中的山川之美：论苏轼词作里的地理文化元素 苏轼词作流传千古，蕴含丰富的地理文化元素。在其宦游四方的人生轨迹里，不同地域风貌渗透进其灵动词句中，从雄浑北国到温婉江南，山水形胜、风土人情皆为其创作源泉。这些元素不单勾勒自然之美，更承载时代沧桑、个人情思，为宋词添厚重底蕴。探究其中关联，...
从“同源共祖”到“同源共族”：以中华民族共有神话资源铸牢中华民族共同体意识 中华民族神话资源丰富多样，映照着各民族独特的历史背景与文化精神，蕴含深厚的集体记忆与精神力量。当前，随着民族团结与文化认同意识的增强，如何以共有神话资源铸牢中华民族共同体意识，已成为高校教育的重要课题。本文以民族神话为核心，探讨其在高校教育...
民族音乐元素在现代合唱作品中的创新应用 民族音乐博大精深，是中华民族历史发展进程中广大人民群众艺术创造的结晶。每一种民族音乐形式，都蕴藏着独特的艺术魅力和深厚的文化底蕴。将这些富有生命力的民族音乐元素融入现代合唱创作，是新时期民族音乐传承发展的重要使命。通过对民族音乐元素的创造性...
基于计算机视觉的传统艺术元素在人居环境中的智能转译 在数字时代背景下，计算机视觉技术为传统艺术元素在人居环境设计中的应用带来了新的机遇。本文聚焦人居环境领域，探讨计算机视觉技术在传统艺术元素智能化转译与应用中的实现路径。通过分析传统艺术元素融入人居环境设计的独特价值，提出技术赋能、空间塑造、...
新媒体时代直播助力地方戏曲传承传播研究 随着新媒体时代的到来，传承和传播地方戏曲面临着前所未有的机遇和挑战。本文以茂腔为研究对象，探讨新媒体时代直播助力地方戏曲的传承与传播。茂腔是山东地区极具代表性的地方戏曲，源于清代中叶，流行于青岛、潍坊、烟台等地。本文从受众群体、传播路径和戏...
丝路古道上的敦煌壁画数字化传播与当代文化认同 丝绸之路古道上的敦煌壁画，是东西方文化交融的瑰宝，其数字化传播在当代社会中展现出重要价值。通过对敦煌壁画的数字化采集、修复与重建，古老的艺术形式得以跨越时空界限，进入公众视野。这一过程中，不仅壁画本身的审美价值与文化内涵得到彰显，更促进了当...
演出监督在表演艺术中的重要性 随着现代艺术表演的不断发展以及观众对演出质量要求的提高，演出监督的地位愈加凸显。演出监督是表演艺术中的关键工作环节，同时也是表演艺术的重要组成部分，通常涉及整个表演艺术的各个方面，而这也进一步体现了演出监督工作职责的重要性。本文对演出监督在...
自主游戏中融入传统文化的策略与实践 在全球化浪潮席卷、现代化进程加速的今天，强调传统文化教育的渗透与传承，不仅是对文化根脉的守护，更是塑造健全人格、培育文化自信的战略选择。本文的研究探讨了自主游戏中融入传统文化的策略与实践，旨在通过传统文化的融入，提升幼儿的文化认同感和创新能...
新时代中医药文化宣传策略 中医药文化是中华优秀传统文化的闪亮名片，为中华民族的繁衍生息做出了巨大贡献。近代以来，中医药文化面临着治病理念认可度低、文化传播有限、“伪科学”标签化、西医治疗垄断及部分“中医黑”团体恶意宣传等困境。针对以上问题，本文提出通过挖掘整理文化资...

川西北藏族红色歌谣的活态传承形态探赜 川西北藏族红色歌谣的活态传承，当前正处于传承、保护、发展多元并存的复杂局面，这一现实既对传承主体与传承方式带来了显著影响，同时也暴露出诸多实际问题。这启示我们，在当前的活态传承体系中，藏族红色歌谣要想更好地实现传衍，不仅需要原有传承主体的努...
基于乡村振兴视域的淮南地方传统艺术多维传承路径 地方传统艺术是地区历史文化的重要体现，承载着独特的地方特色与历史记忆。淮南作为历史悠久的城市，其地方传统艺术在本地文化中占据重要地位，并对周边地区的文化产生深远影响。然而，随着现代化进程的加速，淮南地方传统艺术的传承面临诸多挑战。许多传统艺...

谈高中音乐鉴赏课民族音乐的应用价值 1高中音乐鉴赏课民族音乐的应用价值所谓中国民族音乐就是祖祖辈辈生活、繁衍在中国这片土地上的各民族，基于其自身的悠久历史文化传统，从古至今创造的具有民族特色，能体现民族文化和民族精神的音乐[1。民族音乐来自民间，直观且准确地反映了不同地区、...
高中音乐鉴赏“有过程的归纳教学”模式实践探索 信息大爆炸的时代，知识的获取变得轻而易举，而如何处理所获取的信息，自然而然成为值得研究的课题。信息大爆炸的时代对主体处理信息的能力提出了越来越高的要求。学习能力与发展能力的差异影响对信息的处理，这两种能力的产生离不开创造，而创造的根源就来自...
核心素养下高中音乐鉴赏教学模式讨论 随着新一轮课程改革的深入推进，高中音乐教育目标和教学形态均发生了一系列的创新与变动。高中音乐教学改革的核心目标逐渐演变为音乐学科核心素养的培养。基于此，本文以审美感知、艺术表现、文化理解三大素养为理论基础，通过分析当前高中音乐教学中存在的教...
提升初中生音乐鉴赏能力的教学方法探讨 音乐鉴赏能力是初中生音乐素养的重要组成部分，对培养学生的审美情趣和提升文化内涵具有深远意义。然而，当前初中音乐鉴赏教学面临着诸多挑战，如教学方法单一、学生兴趣不足、教学资源有限等问题，亟待优化与改进。在教育理念不断更新的背景下，深入探讨提升...
乡村中学艺术教育"一教 + 双创 + 三扶”改革模式构建 城乡教育差距明显，艺术教育对乡村青少年意义重大，乡村振兴亦需文化振兴。本文研究构建“一教+ 双创 + 三扶”模式，融合协同理论，以支教制度促高校、乡村等多方协同；创新文化再生产理论，打造非遗传承链；借运行机制耦合及资源整合，实现系统有序运行...
人工智能科技在初中美术教学中的创新应用案例分析 在当今数字化时代，人工智能（AI）科技的迅猛发展为教育领域带来了前所未有的变革。初中美术教育作为培养学生审美与创造力的重要环节，亟待与前沿科技深度融合。然而，人工智能在美术教学中的应用仍处于探索阶段，面临着诸多挑战与困境。如何在技术赋能的同...
谈如何通过沉浸体验促进传统文化与音乐教学的融合 音乐教育是培养学生综合素质的重要组成部分，肩负着传承与发展传统文化的重要使命。然而，在现代社会背景下，传统文化教育面临多种外部因素的冲击和挑战。在此现实语境下，沉浸体验作为一种深具潜力的教学方法，为传统文化与音乐课程的有机融合提供了有效路径...
新媒体背景下的技师学院音乐教学创新对策 在新媒体时代的推动下，社会产业结构迎来深刻转型，对人才提出了新的要求。技师学院是以培养技师、高级技工为主的高级职业培训机构，是中国职业院校的重要组成部分，主要面向新生劳动力开展后备高技能人才培训，同时承担企业在职员工的高技能培训任务。在此背...
浅析新课改下初中音乐课堂教学师生互动艺术 随着新课改的深入，初中音乐教学的教学理念、教学方法以及教学手段都发生了巨大的变化。目前，我国初中音乐课堂教学中还存在一些问题，教师对师生互动教学模式的运用还不够熟练，影响了师生互动教学效果。为提高初中音乐课堂教学效果，本文浅析新课改下初中音...
新课标下初中美术多元化评价体系的构建 初中美术教育肩负着培育学生审美素养、涵养优雅品格、升华精神境界的核心使命，实施多元化评价体系能够有效激发艺术学习兴趣、提升课堂互动质量、增强自我效能感知，对促进学生综合素养的立体化发展具有关键性支撑作用。鉴于此，教育者应构建以自主性评价为主...
依托传统文化激发创新活力 传统文化，犹如璀璨星辰，在历史长河中熠熠生辉，不仅是民族精神的瑰宝，更是国家文化的根基。在岁月的洗礼下，传统文化以其独特的魅力，影响着学生的思维方式、价值观念和行为习惯。本文分析传统文化对小学语文教育的深远影响，从创设教学情境，发挥汉字育人...
小学艺术社团活动中学生艺术表现力的培养策略 艺术表现力是学生艺术核心素养的重要内容，直接影响其艺术表达的质量和感染力。小学阶段作为艺术启蒙的关键期，是培养这一能力的关键节点。在此背景下，艺术社团作为课堂教学的有效延伸和素质教育的载体，凭借其灵活多样的形式，在提升学生艺术表现力方面体现...
在小学音乐教育中融入民间故事元素的教学实践 音乐是文化的载体，而民间故事则是民族文化的重要组成部分。将二者结合，不仅能拓宽学生的文化视野，还能增强其艺术素养。在当前教育改革背景下，如何让小学音乐课堂更具吸引力和文化内涵，成为亟待解决的问题。本文从民间故事与音乐教育的内在联系出发，探讨...
小学音乐教学中民族文化的融合与传承路径探讨 在全球化与多元文化的背景下，小学音乐教育不仅承担着提升学生音乐素养的任务，还肩负着民族文化传承的重要责任。民族文化的融入不仅有助于提高学生的音乐技能与音乐素养，更能够激发他们的文化认同感和民族自豪感。 0引言随着全球化的深入，民族文化的传...
湖南传统民间舞融入幼师舞蹈教学实施策略 幼师是我国教育人才的重要组成部分，舞蹈能力是幼师必备的素养。在幼师专业教育中，将传统民间舞蹈融入幼师舞蹈教学中，不仅能够实现幼师舞蹈教学内容的创新，还能够达成提升学生文化素养的培养目标，更好地提高幼师综合素质水平。幼师专业学生的舞蹈技能不仅...
阿卡贝拉班级合唱中多声部能力的培养策略 音乐教学在当前美育教育中占有重要地位。音乐不仅可以陶冶情操，还可以提高学生的审美能力和塑造良好的品格，为今后的成长奠定基础。阿卡贝拉合唱是一种流传悠久的演唱方式，具有宗教合唱的肃穆感，形式灵活多变，歌声动听悦耳。通过合唱的方式，可以锻炼学生...
基于儿童视角的幼儿园创意美术坊的策略与实践 幼儿阶段是创造力和想象力高速发展的一个重要时期，而创意美术教育对幼儿的全面发展也起到非常重要的作用。创意美术坊作为在幼儿园中开展美术教育的一个场所，为幼儿提供了更加广阔和自由的创作空间。然而，在实际的教学过程中，创意美术的教学仍然存在着一系...
幼儿园美术课程如何提高幼儿的艺术创造力 艺术创造力是幼儿全面发展的重要组成部分，而幼儿园美术课程是培养幼儿艺术创造力的重要途径。然而，传统的美术教学往往过于注重技能传授，忽视了幼儿的创造性和个性发展。因此，本文研究旨在探讨如何通过优化幼儿园美术课程来提高幼儿的艺术创造力，为幼儿的...
幼儿园美术活动中如何培养幼儿艺术素养 幼儿艺术素养的培养是素质教育的重要内容。幼儿园阶段，幼儿开始对周围的世界充满好奇心，想象力和创造力迅速发展。美术活动为他们提供了表达自我、探索世界的窗口。通过参与美术活动，幼儿不仅能够提高绘画技能，更能让其感知、想象、创造等方面的能力得到全...
幼儿园美术教育中幼儿艺术想象力培养策略探索 幼儿园阶段是孩子身心发展的关键时期，艺术教育在这一阶段扮演着重要角色。美术活动作为幼儿园艺术教育的重要内容，能够有效促进幼儿创造力和想象力的发展。艺术想象力实际上构成了幼儿认知、情感以及社会交往技能发展的基础，对于培养其创新思维和处理难题的...

数字化赋能瑶族“晒衣节”文旅融合的创新路径浅析 2023年，中国“非物质文化遗产购物节”推动了瑶族非遗产业的数字化转型，第五代无线蜂窝技术（5G）等新技术加速了非遗与数字业态融合，为文旅转型开辟新路径。在此背景下，瑶族“晒衣节”作为重要非遗项目，迎来数字化转型新机遇。 1瑶族“晒衣节”的...
乡村振兴背景下乡村文化传承的价值及路径探讨 本文研究旨在探讨乡村振兴背景下乡村文化传承的价值及其实现路径。文章首先从乡村文化的内涵与特征、文化传承的理论概述两个方面切入，在此基础上，分析了乡村振兴背景下乡村文化传承的多重价值，包括历史、社会、经济、教育和生态价值。之后，对当前乡村文化...
数字技术在文物藏品保护与管理中的应用探索 随着信息技术的飞速发展，数字技术在文物藏品保护与管理领域得到了广泛应用。基于此，本文深入探讨数字技术在文物藏品保护与管理中的应用，包含文物藏品数据采集、保护修复、存储管理以及展示传播等方面，旨在为推动文物藏品保护与管理工作的现代化、科学化发...

吴冠中与凡·高风景画写生比较探讨 吴冠中与凡·高受各自的文化背景影响形成了各自的绘画语言。吴冠中的风景油画结合了中国传统水墨画的语言，具有独特的用笔，使得画面传达的情绪含蓄而婉约；凡·高的风景油画冲破西方传统绘画的束缚，笔下的世界色彩绚丽，画面传达的情绪...
模因论视角下非遗英译策略：基于“二十四节气”的分析 非遗英译是文化模因跨语言传播的重要方式，“二十四节气”作为典型非遗代表，对其的英译研究意义重大。本文以模因论为视角，分析“二十四节气”英译案例，提出基于模因传播的三种英译策略。这些策略能有效传递“二十四节气”文化信息，提升读者对中国传统农耕...
浅析金技艺中的美学转译与精神重构 1金技艺的缘起金缮技艺是一种修复破损器物的传统手艺，本质上属于修复范畴。这种技艺不仅仅局限于恢复器物的原有形态，而是在修复过程中通过二次创作，让器物获得艺术上的重生。金缮所使用的材料主要是天然的生漆，以此作为黏合剂和塑形剂，将破碎的瓷片等...