考试研究

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2024年06期
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《考试研究》是一本由天津市教育招生考试院;天津人民出版社主办的教育期刊，2005年创刊，是一本考试理论研究教育期刊，以促...     展开

类型

双月刊

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目录

考试制度

学生获得感视角下的新高考改革成效纵向观察
[摘 要] 学生是新高考改革最直接的利益主体，从学生获得感的纵向变化视角评价新高考改革的动态成效具有重要意义。对福建省18个取样点进行历时三年的纵向研究，结果证实针对新高考改革出现的问题，相关改进措施取得显著成效；新高考改革的配套措施受到学...
体育类招生考试知识图谱研究：基于Citespace和Vosviewer的文献计量分析
[摘 要] 采用文献计量学方法对我国体育招生考试的研究现状与发展趋势进行分析。以“体育类招生考试”“体育统考”“体育加试”“体育术科考试”“体育高考”为关键词检索中国知网数据库中有关体育类招生考试的文献，通过人工排除获取高相关性、核心期刊的...

考试技术

国家义务教育质量监测小学科学测验题目数量对测验信度的影响
[摘 要] 探讨国家义务教育小学科学质量监测测验题目数量对信度的影响。采用概化理论和完全交叉设计，通过概化研究和决策研究，对各题本和总测验的信度状况、题目数量对信度的影响进行分析。在题本层面，除题本五的测验信度未达到0.80外，小学科学测验...
基于结构方程模型的普通话水平测试构想效度研究
[摘 要] 构想效度是效度论证的核心问题，也是检验测试质量的关键指标。以普通话水平测试实测数据为研究材料，考察普通话水平测试的构想效度。使用结构方程验证性因子分析检验测试的构想效度，使用跨组别验证性因子分析测试构想在男女考生组别的跨组别一致...

监测评价

生成式人工智能分析工具在高考评价中的应用：以Kimi为例
[摘 要] 选用Kimi作为生成式人工智能AIGC分析工具，以某市2023年高中学业水平等级性考试历史学科试卷和考生答题卡为分析内容，探讨AIGC在高考评价中的应用。研究表明：Kimi协同工作模式可以优化试卷结构分析，提升考生水平临界分数划...
区域初中学校增值评价的实证研究
[摘 要] 基于云南省S区构建的学科测试和相关因素指标的增值评价模型，对区域54所初中学校开展增值评价研究。研究发现：在关注学生学科成绩增值时，更要关注学生相关因素指标的增值；增值评价应与起点评价相结合，避免学校出现轻起点重结果现象；关注增...

考试管理

恢复高考以来我国依法治考研究述评与展望
[摘 要] 1977年恢复统一高考后，依法治考研究开始成为学界关注的课题，研究过程大致经历初步探索、全面铺开、专业化发展3个阶段。40多年来，学界紧跟时代发展需要，围绕考试立法、执法、定罪量刑、诚信考试教育、比较依法治考等领域开展研究，同时...
省级教育考试机构专业化现代化发展现状调查与分析
[摘 要] 专业化现代化是省级教育考试机构发展的必然趋势和追求目标。采用文本分析和问卷调查两种方式对31家省级教育考试机构在价值理念、核心职能、组织架构、人才队伍4个方面进行调查分析，梳理在专业化现代化发展上存在的5个问题：理念建构不够完善...
“首违不罚”在考试作弊执法中的探讨
[摘 要] 考试作弊侵害的法益是考试的公平公正，考试作弊的行为对象是考试的试题、答案或成绩，手段具有“隐瞒欺骗性”，性质上属于“危险犯”而不是“实害犯”。“首违不罚”适用于考试作弊，与包容审慎、教育和惩罚相结合、过惩相当、实质正义等多重法治...

考试文化

从弘治十二年春闱案看科场押题
[摘 要] 科举制度是中国历史上一项重要的人才选拔制度，但是直至明朝，舞弊事件仍旧层出不穷，并不能做到选拔人才的绝对公平。弘治己未春闱案是一个比较独特的舞弊案，其以风闻立案，且并未有实证证明涉案人员唐寅舞弊，依据供词可见的是唐寅求其老师会试...
“仅为举业而作？”：明代科举化经学价值的再认识
[摘 要] 自清代以来，学者大多对明代科举化经学持否定态度，将其与传统经学对立起来。明代科举化经学作为明代制度与社会文化交织影响下的产物，有其存在的原因与价值。通过对明代科举制度、社会风气、士人心态等方面的考察，重新审视明代科举化经学的特点...

教育管理

基于需求分析、课程标准与量表的高职护理英语教学目标设定
[摘 要] 以护理英语教学目标设置中的问题为切入点，以专门用途英语课程需求分析、课程标准和《中国英语能力等级量表》为理论基础，构建需求、课标、量表相结合的综合教学目标制定模式。以高职护理英语课程的“入院”单元为例，阐述该模式实施过程，以期为...
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