恢复高考以来我国依法治考研究述评与展望

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[摘 要] 1977年恢复统一高考后，依法治考研究开始成为学界关注的课题，研究过程大致经历初步探索、全面铺开、专业化发展3个阶段。40多年来，学界紧跟时代发展需要，围绕考试立法、执法、定罪量刑、诚信考试教育、比较依法治考等领域开展研究，同时存在研究内容不够丰富、研究方法相对单一、比较研究成果缺乏、专业化程度不够高等问题，需要在加强考试立法、深入开展依法治考比较研究、专业化研究等方面重点着力。（剩余17417字）

试读结束

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