考试研究

2025年04期

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《考试研究》是一本由天津市教育招生考试院;天津人民出版社主办的教育期刊，2005年创刊，是一本考试理论研究教育期刊，以促... 展开

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双月刊

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基于高中教师视角的合格考英语阅读与《中国英语能力等级量表》对接研究 [摘要]聚焦基于高中教师视角的对接测评,将普通高中英语合格考阅读部分与《中国英语能力等级量表》中的《阅读理解能力总表》相应级别进行对接研究。使用NVIVO11软件分析13位高中教师话语文本和测评数据;使用SPSS软件分析教师背景信息与测评数...
基于判别分析的汉语二语口语能力评价研究 [摘要]以HSK(高等)口语考试实测录音为研究对象,对比复杂度指标、准确度指标、流利度指标及上述三类指标的二维和三维组合等7组判别变量，对比3个不同容量样本的等级判别结果与专家评分的一致性，考察各项口语能力评价指标的效度。研究结果表明：复杂...
基于随机森林算法的歌唱测评模型研究 [摘要]学生歌唱能力的测评是音乐教育中至关重要的环节，直接关系到教学质量的评估和学生声乐技巧的提升。传统的歌唱测评方法主要依赖于专家主观评价，存在标准不统一、效率低下等问题。利用近三年自主开发的音乐测评小程序，收集了34280名学生的歌唱音...
HSK4一6级考试听力材料的话题分析 [摘要]根据《国际中文教育中文水平标准》《欧洲语言共同参考框架》中的交际话题任务,借鉴对外汉语写作教材、视听说教材教学及雅思听力试题等有关话题的研究成果,归纳出包含10个话题领域、90个子话题的话题表，用以对83套HSK4-6级考试真题中的...

高中生英语学科学业增值及其与学习策略的关系 [摘要]增值评价是我国深化教育评价改革的重要探索方向。以北京市某区高中英语学业测评为例，使用成长百分等级模型开展两阶段增值分析，并基于多因素方差分析探究四种学习策略对不同学业起始水平学生增值表现的影响。结果发现：学生在高二年级的学习策略水平...
农村学生科学素质现状及提升策略：基于对江苏省1427名学生的调研分析 [摘要]编制《科学素养调查问卷》,获取江苏省部分县区共15所农村中小学1427名学生在科学知识、科学素养、养成路径方面的数据，发现农村学生具备基本的科学知识，课程频次、师资力量、课外活动影响其科学知识水平。为此，在国家、学校、家庭、社会等层...
SOLO分类法应用于初中日常学业评价的实践研究以 [摘要]调查发现大部分中学教师对SOLO分类法应用于历史学业质量评价存在畏难情绪，如不了解具体操作、缺乏可直接使用的评价体系、学术性太强、实践很困难等。为解决上述问题,以九年级历史学科为例,设计SOLO分类法应用于日常学业质量评价的案例,提...

义务教育学校纸笔考试试卷质量评价标准研究 [摘要]为克服当下义务教育学校纸笔考试存在的难度大、命题质量不高问题,研发试卷质量标准。基于引领性、导向性、通俗性和可操作性,设置了遵守学科标准、试题质量良好、试卷结构良好3个一级指标，包含内容要求合标、突出主干知识、重视学科素养、整卷难度...
基于考场视频的考试行为分析与思考 [摘要]AI赋能教育实现高质量发展的应用不断落地，2024年北京高考新增考场智能行为分析系统，基于考场视频应用AI技术实现考生异常行为的自动识别和风险预警，实现所有考点、考场、考试科目的全覆盖。通过技术手段应用、业务流程优化及程序流程完善等...
艺术类统考命题队伍建设的现状分析与实践探索 [摘要] 2021年9月教育部对高校艺术类专业考试招生改革作出部署,将表(导)演类专业纳入艺术类统考，由各省统一考试命题。表(导)演类专业考试命题形式丰富多样，命题队伍建设的研究成果，对艺术类统考其他专业具有借鉴价值。通过分析该专业人才选拔...

我国大学学业考试制度的演变与特征 [摘要]大学学业考试制度是对高校教学质量进行考查和检验的制度。在高等教育普及化、人才培养质量亟待提升的背景下，通过文献分析法、历史研究法，梳理我国大学学业考试制度从产生发展至今的演变历程,有助于把握其发展规律与特征。该制度自诞生以来，几经变...

基于DACUM方法的考务岗位能力标准研究 [摘要]基于应用全流程信息化考试管理系统背景,开展中医类别医师资格考试实践技能考试考务岗位能力标准研究。使用DACUM工作分析法，确定临时保管室人员、监考人员、站外人员3个岗位的任务清单，根据专家评价结果对任务进行排序，以重要性和培育度两个...

清末科举变革与士子应对：光绪癸卯科广东乡试“管仲相桓公通轻重之权论题卷探究 [摘要]1901年清政府谕令改革科举，重在调整命题范围,关注“西学"的同时兼顾中国史事。《管子》轻重理论是治理国家的重要经济思想,带有强烈的经世致用性。光绪癸卯广东恩科乡试把“管仲相桓公通轻重之权论”作为考题，体现出统治者对这一经...

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