中国中小学美术

2023年06期

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《中国中小学美术》从多角度生动有趣的编排读者所喜欢的内容。如“小画廊”栏目，展示中外儿童的优秀作品及儿童漫画创作；“小画... 展开

类型

月刊

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教育教学

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《文物之美——走进博物馆实践课程》介绍 一、编写背景近年来，我国高度重视博物馆青少年教育工作。2022年5月27日，中共中央总书记习近平在主持中共中央政治局就深化中华文明探源工程进行第三十九次集体学习时强调，文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可再生、不可替代的中华优...
金色的池塘 你知道吗？古代的皇家贵族和现代的我们一样讲卫生，他们在吃饭前和参加重要的聚会时，会用一种青铜制的盘来洗手，它的作用就相当于今天的洗手池。山西博物院收藏的来自2500多年前春秋时期的晋公盘就是这样一个“洗手池”，它可是十分讲究，并且大有来头呢...
晋文化的经典名片：晋侯鸟尊 三千年前，它曾经被供奉于神圣威严的宗庙，礼天地、祭先祖，寄托着一代诸侯依恋故土、藩屏周室的政治情怀；它曾经被视作“凤凰来仪”的化身，引颈回首、双鸟和鸣，传达着诸戎环伺的晋国怀柔众邦，招徕贤臣的意愿；它曾经被奉为祥瑞和天命的象征，“民和睦，颂...
“且听凤鸣——晋侯鸟尊的前世今生”单元课程教学设计 大观念：在青铜器的造型和纹饰中了解古人的思想观念，感知中国青铜艺术之美。基本问题： 1．文物上的凤鸟形象如何传递它特有的故事性及艺术性？ 2．如何在不同时代的传说中主动感知，描述出自己想象中的凤鸟形象？ 3．如何在不同时代的青铜器上，找...
《鸟尊的身世之谜》教学设计 大观念：通过学习考古学的方法，科学地探究关于鸟尊的一些争议，根据线索层层找寻合理答案，解开鸟尊的身世之谜。基本问题： 1．如何运用文献记载+考古发现的方法进行分析，对多种关于“晋国在哪里”的说法推导出合理的答案。 2．如何运用地层学、类...
“晋侯鸟尊展”与博物馆开展中小学生美术教育探析 博物馆丰富的藏品，是广大中小学生汲取文化知识和提升综合素养的优质资源。作为广大中小学生的“第二课堂”，博物馆如何让更多学生通过观赏作品了解传统文化、感悟艺术之美，需要博物馆人和教育工作者彼此配合，并在实践中不断探索。本文以山西博物院“且听凤...
博物馆 摘要：笔者是一名从业三十多年的美术教师，对“美术课的素材资源宝库就在博物馆”的体验尤为深刻。2015年，我荣幸地成为山西博物院的一名志愿者，主要职责是向游客讲解以“晋文化”为主的七个历史展厅中的典型文物。在每一次的讲解中，我对这些有着深厚历...

美术鉴赏学习与艺考速写命题创作 2023年4月北京教育考试院发布了《北京市关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作的通知》，在随后的《北京市普通高等学校艺术类专业统一考试说明》中，对2024年素描、色彩和速写命题创作考试的变化做了具体说明。这是贯彻落实《深化...
小学美术课堂中自信自强意识培育路径探究 摘要：党的二十大报告中明确提出“全面建成社会主义现代化强国”的中心任务，文化强国建设是这一任务的必然要求。小学美术教育不仅要重视与其他国家文化相异的本国文化内容的教学，也要在强调实现“文化自觉、文化自信、文化自强”的基础上强化小学生文化自信...