中学生数理化·八年级物理人教版

2024年12期

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《中学生数理化》八年级各版紧密配合教学进度，按知识块编排内容，增强学生阅读和使用的便利性，设置“一起来探究”“要点精析”... 展开

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月刊

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教育教学

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重才善教的“中国人造卫星之父” 赵九章，1907年出生于河南开封，气象学家、空间物理学家，“两弹一星”功勋奖章获得者，也是重才善教的“中国人造卫星之父”．赵九章自幼勤奋好学，1933年从清华大学物理系毕业后留校任助教，之后通过清华大学出国留学考试，前往德国柏林大学学习，...

“质量与密度”学习建议 “质量与密度”这章主要介绍了质量、密度、测量液体和固体的密度．以及密度的应用等内容．通过本章的学习，同学们会了解到质量与密度是物质的基本属性，还会重点经历密度概念建立的过程，并初步体会关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响．本章内容...
细说“质量” 老师准备了一团棉花和一个铁球，你认为哪个更重一些呢？大部分同学可能认为铁球更重一些。事实真的是这样吗？把棉花和铁球分别放在调好的天平两侧托盘上，发现铁球和棉花竟然一样重，这是怎么回事呢？要弄清楚原因，我们需要细致了解质量的概念．质量的概念...
吃透密度 长度和横截面积都相同的铝柱和钢柱，哪个质量大？如果它们的体积很大，质量不便直接测量，那么我们如何间接得到它们的质量呢？这时我们就需要掌握一个新的物理概念——密度．通过计算进行间接测量和比较．那么，什么是密度？如何应用密度公式进行简单计算呢？...
天平使用“六会” 托盘天平是实验室中常用的测量质量的仪器，在力学实验中起到至关重要的作用，关于天平的使用，同学们如果做到以下“六会”，那么对天平的认识和理解将会更深刻． 1．“会看”：使用前要看天平的“称量”，即天平能够称出的最大质量． 2．“会放”：使用前...
细说量筒的使用 生活中有很多测量液体体积的工具，量筒是实验室中测量液体体积．以及体积较小、形状不规则固体体积的主要工具，在物理实验和各种考试中也经常考查量筒的使用，下面，我们来学习量筒的使用．测量前的准备测量前，我们要根据被测液体的体积大小。以及对测量...
密度测量实验中的误差分析 密度测量是各种考试的常考内容．对测量中的误差进行分析，既是重点，也是难点，在测量固体或液体的密度时．某些操作可能会增大实验误差，下面，刘老师将密度测量实验中易增大误差之处进行了剖析，供同学们学习．误差产生的原因测量值与真实值之间的差异叫...
“质量与密度”易错大盘点 “质量与密度”这章涵盖了概念理解、公式运用、实验操作、数据处理等极具物理学科特色的内容．质量和密度又是物理学中的两个基本物理量．它们与生产生活实际联系密切，同学们在学习这章时总会出现这样或那样的错误．我们只有正确理解质量和密度这两个物理量的...

“嫦娥六号”轻韧的“铁锹”成功“挖土” [新闻背景] 2024年6月2日至3日．“嫦娥六号”顺利完成在月球背面的智能快速采样，并按预定形式将样本封装．存放在上升器携带的储存装置中．这一系列动作要求“嫦娥六号”在月球上使用的“铁锹”既轻且韧，执行此次“挖土”任务的“铁锹”——铝基复...
测量生活中液体的密度 作为消费者，我们经常担心会不小心购买到假冒伪劣商品，如地沟油、用工业酒精勾兑的假酒、用糖水冒充的蜂蜜……学习了密度的知识后．小慧想用所学的知识测量奶奶从超市购买的花生油的密度，从而判断出它的真假．一个周末，小慧叫上同学小聪，两人带了一些奶...
小小鉴定师 奇奇奶奶在商店里购买了一件金饰，是一个花朵形状的吊坠，奇奇奶奶将吊坠拿给奇奇．想让他帮忙判断吊坠是不是纯金制品，在不损坏吊坠的前提下，怎样才能鉴定出吊坠是否为纯金制品呢？鉴定方法纯金有独特的金属色泽，质地较软，熔点较高．如果往纯金中掺入...
牛顿青少年时的故事 读者梓乐问：“伟大的物理学家牛顿在青少年时是一个非常聪明的学生吗？”答案是否定的，下面我们一起来看看牛顿青少年时的故事． 1643年1月4日牛顿出生于英国的一个农民家庭．他出生前父亲就去世了，后来母亲改嫁．他由外祖母抚养，牛顿自幼沉默寡言．...
铁路钢轨的趣事儿 铁路之所以叫“铁”路，就是因为轨道列车多行驶在由钢铁制作而成的轨道上．轨道工程师也将这样的轨道称为钢轨．钢轨分段钢轨虽然坚硬，但是也容易受气候影响，在温度变化时长度也随之变化，钢轨长度热胀冷缩的变化幅度为：每升高1℃，每100 m长的钢...
大雪时节，真的会下大雪吗 大雪是一年之中的第二十一个节气．也是冬季的第三个节气，时间为每年公历的12月6日、7日或8日．古人云：“大者，盛也，至此而雪盛矣，”实际上，大雪节气与小雪节气相比，降雪量反而更少，“雪盛”其实指的是产生降雪的概率更大了．大雪节气来临时，...
中国“太空瑰宝” 随着人类探索宇宙的脚步不断深入．太空正在逐步展露其“真容”．近年来．中国航天事业取得了令世界瞩目的成就，特别是“嫦娥”探月工程和“神舟”飞天计划，它们不仅展示了中国航天技术的强大．更带来了一系列珍贵的“太空待产”． “嫦娥五号” 2020年...
嘟嘟闯关记 嘟嘟闯关记...

“质量”知识巩固 1．一名中学生的质量约为50______．一本物理课本的质量约为200______．一头大象的质量约为4______．（均填单位符号） 2．物体所含物质的多少叫作______．一个质量为200 g的苹果，将其切成两块（如图1），它的总质量_...
“密度”知识巩固 1.A物质的密度与体积的关系如图1所示，则A物质可能是（填“水”或“酒精”）．图1中阴影部分的面积表示A物质的______． 2．图2是甲、乙两种液体的质量与体积的关系图像．由图像可知，甲、乙两种液体的密度之比是______，若作出酒精的质...
“测量液体和固体的密度”知识巩固 1.在使用量筒测量水的体积时，读数情况如图1所示。则正确读数方法应是______（填“甲”“乙”或“丙”）方式，水的体积为______mL.按丙方式读数，结果会______（填“偏大”或“偏小”）． 2．小华用托盘天平测量小石块的质量，天平...
“密度的应用”知识巩固 1．古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石：冬季，在白天给石头打一个洞，再往洞里灌满水并封实，待晚上降温，水结冰后石头就裂开了．这是因为水结冰后质量_____，体积_____而使石头裂开．（均填“变大”“变小”或“不变”） 2．发生火灾逃生时．...
“质量与密度”易错点警示 1．通常说“棉花比铁块轻”，是指棉花的____小。而“棉花也可能比铁块重”，是指棉花的____大．（均填“质量”或“密度”） 2．科考队员在攀登珠穆朗玛峰时，队员的背包中都装有小型氧气罐，图1是队员从小型氧气罐里吸取氧气的情境，当氧气罐里氧...
物理潜能知识竞赛 1．“掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为双手捧，如图1所示，人双手捧起的米的质量约为（）． A.3g B.300 g C.3 kg D.300 kg 2．小丽想测出一枚金牌的密度，她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满...
本期练习类题目参考答案及提示 “质量”知识巩固 1.kg g t 2．质量不变 3.4 4．B 5．D（提示：测量前调节天平平衡时，没有把游码拨至标尺左侧零刻度线处，相当于提前在右盘中添加了小砝码，测量结果会偏大，A不符合题意，测量前调节天平平衡时，指针偏向分度盘中央...