“家-校-医-社”协同提升高职生心理健康水平的研究

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2024年全国两会提出，要凝聚多部门、多系统合力，建立“家-校-医-社”四方协同机制，切实守护学生心理健康。然而，现实中仍存在诸多挑战：部分家长过度依赖心理咨询；医院治疗方式趋同且收费偏高；社会偏见加剧心理问题污名化，致使学生刻意隐藏真实情绪。针对以上问题，本研究充分整合专业资源，构建科学协同体系，切实提升高职生心理健康干预效能。（剩余5074字）

试读结束

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