环境设计专业 “项目临境，双育双升”教学模式研究与实践

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《高等学校课程思政建设指导纲要》（2020）中指出：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，立德树人是检验高校一切工作的根本标准。”

《高等教育蓝皮书：中国高等教育发展报告（2020—2021）》中指出：“应用型高校在办学定位上仍未完成转型，仍然带有浓厚的‘学术型’色彩，没有体现出自身的特色、优势，培养出来的学生没有特长、所设专业没有特色，脱离了市场的实际需求，很难形成自身的核心竞争力。（剩余5080字）

试读结束

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