教学月刊·中学版（外语教学）

2023年05期

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《教学月刊·中学版》由浙江外国语学院主管主办，是面向中学教师和相关教育教学研究人员公开出版的学术期刊，多次入选... 展开

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教育规划视域下的上海市中小学全球胜任力培养路径研究 编者按全球胜任力是全球化时代的综合素养，以全球胜任力为基点开展英语课程教学应是基础教育教学的重要方向之一。本期刊登的《教育规划视域下的上海市中小学全球胜任力培养路径研究》一文，对上海市三种学制的36所中小学教育规划文件中所体现的全球胜任力...

高中英语词汇教学：问题、原则与实施策略 摘要：学生的词汇量直接影响着其听、说、读、看、写技能的发展。目前的高中英语词汇教学存在教学目标指向模糊，教学评价形式单一，教学时机选择、训练形式机械化等现象，需要遵循学习过程情境化、知识构建结构化、评价方式多元化三个原则进行教学设计...
基于生活问题培养社会与情感能力的阅读教学 摘要：社会与情感能力是指人在与自我、他人、社会互动的过程中作出有效和适当行为的能力，包括适应社会环境、建立社会关系、履行社会义务等所必备的情感技能。基于生活问题培养社会与情感能力的初中英语阅读教学可以通过“语篇与生活互动，确定学生生...
运用可视化工具落实主题意义探究的阅读教学 摘要：主题意义是特定语境所传递的思想、文化内涵、情感、态度和价值观，是英语课程教与学的核心任务。运用可视化工具落实主题意义探究的阅读教学可以从“借助词云图，解读语篇内容，提炼主题意义”“绘制信息结构图，提炼结构化知识，感知主题意义”...
呈现文化场景·理解文化内涵·践行文化行为 摘要：当前的英语阅读教学依然存在重语言轻文化的现象，导致学生阅读碎片化、浅层化、表面化。阅读语篇承载着大量的语言知识和文化知识，传递着文化内涵、价值取向和思维方式，理应成为培养学生文化意识的重要载体。在英语阅读教学中培养学生的文化意...

整体规划单元　实现学科育人 撰写：魏惠江苏省教育科学研究院黄海东江苏省南通中学附属实验学校顾雪丹江苏省启东折桂中学周丽萍江苏省宜兴外国语学校戴琳江苏省南京市南站中学点评：温爱英江西省教育厅教学教材研究室摘要：核心素养是在特定情境的应...

“四问”驱动：主题意义探究下的阅读教学再审思 摘要：主题意义探究是英语课程教与学的核心任务。针对初中英语主题意义探究阅读教学在语篇研读、目标制订、活动设计和读后拓展活动开展等方面存在的问题，教师应紧扣主题，在语篇研读时将信息获取镶嵌在主题意义的挖掘中，在目标制订时将知识传授渗透...
从“留白点”到思维的“生发点”：基于阅读语篇的留白谈思维品质的培养 摘要：阅读语篇的留白是一种隐性的教材资源，可以给学生提供自由想象、自主思考的空间，在鼓励学生对作品进行更深层次的理解与感悟的同时，培养学生的思维品质。在英语阅读教学中，教师应将语篇的“留白点”转化为学生思维的“生发点”，可从在读前寻...
初中英语读后活动中发展学生思维品质的教学实践 摘要：在初中英语阅读教学普遍采用的“读前—读中—读后”三阶段模式中，读后阶段的教学侧重信息的输出与反馈，教师可以在这一阶段的教学中培养学生的思维品质。具体而言，教师要明确思维品质培养的目标，并在深入研读语篇的基础上设计读后活动，以发...
单元主题意义引领下的初中英语语法教学实践 摘要：加强单元教学的整体性可以使学生逐步建构起对单元主题的完整认知，促进学生正确态度和价值观的形成。语法教学是初中英语教学的关键和核心，可以帮助学生建立以语言运用为导向的“形式—意义—使用”语法观，为学生的英语学习提供强有力的帮助，...

例谈高中英语阅读教学中的审美教学设计策略 摘要：美育是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的教育。高中英语阅读教学中的审美教学可以通过探究语篇意象、深入理解主题内涵、训练批判性思维、聚焦文化传统和创设迁移情境等活动，培养学生的审美感知力，加深学生的审美体验，提高学生的审美鉴赏力，...
目标·评价·活动：基于项目化学习的初中英语写作教学逆向设计实施路径 摘要：写作能力是学生语言能力、学习能力、文化意识和思维品质的综合体现。基于项目化学习的初中英语写作教学逆向设计应先设定项目目标以牵引项目探究，然后拟定项目评价以监控目标达成，再设计教学活动以推进支架扶放，帮助学生习得写作技巧，提升学...

备盘•复盘•翻盘：复盘式评课在初中英语课例研究中的应用 摘要：复盘式评课是以“复述、盘点”的方式，回顾、认定教学事实，追溯、反思教学理念，进而获得教学启发的过程。复盘式评课在初中英语课例研究中通过备盘预设、复盘研讨和翻盘重构三个步骤，提升教师的协同力、沟通力和思考力，促进参考教师的专业成...

欢迎订阅《教学月刊·中学版》 《教学月刊·中学版》是面向中学教师和中学教育教学研究人员的综合性学术期刊，刊期为旬刊，上旬、中旬、下旬分别以“教学参考”“教学管理”“外语教学”为方向编辑出版。中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊，多次入选《中文核心期刊要目总览》...
《教学月刊·中学版》（外语教学）主要栏目设置 《教学月刊·中学版》为旬刊，每月按“教学参考”“教学管理”“外语教学”三个方向出版。以下是下旬刊“外语教学”的主要栏目。【特别关注】专家特稿或热点专题。【专题聚焦】聚焦值得深入探讨的话题（以专题形式呈现）。【课改前沿】跟课程...

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