基于生活问题培养社会与情感能力的阅读教学

——以人教版义务教育教科书《英语》八年级上册Unit 9 Can you come to my party?中的Section B 2b为例

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摘    要：社会与情感能力是指人在与自我、他人、社会互动的过程中作出有效和适当行为的能力，包括适应社会环境、建立社会关系、履行社会义务等所必备的情感技能。基于生活问题培养社会与情感能力的初中英语阅读教学可以通过“语篇与生活互动，确定学生生活问题”“学生与生活互动，尝试解决生活问题”“师生与语篇互动，提取问题解决思路”“师生与生活互动，共建问题解决方案”“学生与生活互动，解决复杂生活问题”五个步骤展开，使学生在语篇学习、问题解决过程中学习运用语言、理解语篇意义，进而迁移运用社会与情感能力解决更为复杂的生活问题。（剩余6199字）

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