启迪与智慧·下半月 (2023年10期) 电子版

目录

前沿视角丨主题语境下高中英语词汇教学方法探究

摘要：词汇是语言最基本的构建材料，也是英语最小的语言单位。在高中英语知识的学习中，学生的首要任务是掌握词汇，只有积累的词汇量足够丰富，才能更好地理解语言的表达方法，提升语言学习效果。新课程标准强调，高中生需要掌握的常用词汇量约4000个，这...

前沿视角丨三维动态语法观下的高中英语语法教学实践与反思

摘要：与过去相比，苏教版高中牛津英语新教材中语法板块提供了与单元目标语法相符的多样化的语篇素材，为一线教师进行语法教学创设了鲜明的主题语境，更有利于教师在教学设计中将目标语法形式、意义及用法进行有效整合。文章从当前语法教学实际出发，探讨了如...

前沿视角丨核心素养引领下的高中化学大单元教学

摘要：核心素养引领下，高中化学大单元教学要明确核心素养的培养目标，包括思维品质、实践能力和社会责任感等方面内容，设计符合学生认知规律和兴趣的大单元教学内容和任务，采用多元化的教学方法和手段，注重学生自主探究和创新思维的培养。建立完善的评价体...

前沿视角丨基于科学探究的高中物理实验教学策略

摘要：新课标明确提出，高中物理学科的教学需要引导学生积极参与、自主学习、乐于探究、勤于思考、勇于实验，以多元化教学法引导学生学习物理知识和技能，对学生的科学探究能力进行培养，以促使学生形成科学精神及科学态度。因此，在高中物理的实验教学中，教...

前沿视角丨信息科技在小学语文教学中的应用

摘要：信息科技走向课堂是教育发展的必然趋势，教学实践证明，信息科技在小学语文课堂中的应用，不仅增加了语文课堂教学过程的趣味，而且能够丰富语文教学资源，展现语言的艺术魅力，增强学生的学习动力。因此，小学语文教师要把握信息科技与语文课堂教学深度...

前沿视角丨“双减”背景下初中生物教学的实践创新

摘要：随着“双减”政策的实施，教师应意识到实践创新在教学中的重要性。教师要深入研究和解读“双减”政策，并在教学过程中积极探索实践创新的教学方法和策略。同时，教师应全面归纳、梳理和总结教学经验，以确保高效课堂的构建，提升学生的学科素养。因此，...

前沿视角丨“双减”背景下初中英语阅读作业的优化设计

摘要：英语作为一门语言学科，教师在教学中应注重指导学生的学习方法，加深学生对所学内容的理解，在课堂上注重培养学生运用英语语言进行高效交流的能力，从而提升学生的英语语言能力和应用能力。“双减”背景下，在初中英语作业设计中，教师要重视引导学生主...

教育理论丨 “双减”政策下体育游戏在小学体育课堂中的应用

摘要：小学是学生身心快速发展的重要阶段，过重的学业负担不利于学生身心健康发展。在“双减”政策实施之后，体育作为提高学生身体素质以及心理素质的学科，肩负着重要责任。体育游戏是一种趣味性教学策略，其在教学中的应用，可以增强学生的主动性，提升学生...

教育理论丨新课标背景下提高高中生物教学有效性的策略

摘要：新课标背景下，高中生物教学愈来愈注重创新与优化教学整体结构及教学模式，这不仅有助于提高学生的课堂学习效率，而且能促进其核心素养以及综合能力的提升。鉴于此，文章对高中生物教学中常见的问题进行了探讨，并提出了新课标背景下提高高中生物教学有...

教育理论丨支架式教学在高中物理教学中的应用

摘要：随着新课程改革的深入，高中物理教学更加注重教学模式的创新，新的教学理念和方法被广泛应用于高中物理教学中。支架式教学能够很好地启发学生，为学生的思维提供支架，为学生的物理学习提供助力。在高中物理教学中应用支架式教学模式，能够引导学生理解...

教育理论丨小学生自主学习与体育游戏教学相结合的实践探索

摘要：随着社会的发展和教育理念的转变，小学生的自主学习能力日益受到重视。在此背景下，将小学生自主学习与体育游戏教学相结合成为备受关注的教学模式。该模式旨在提升小学生的自主学习能力和游戏体验，促进小学生在体育学习中获得全面发展。文章首先介绍了...

教育理论丨基于深度学习的小学数学教学新样态

摘要：在深度学习理论视域下构建小学数学教学新样态，需要教师改进教学模式，积极探索学习主体化、知识结构化、学思一体化的教学路径。在小学数学教学中，教师要深刻领会并准确把握深度学习的理论要义，发挥深度学习的实践价值，借助深度学习的方法策略不断优...

教育科学丨深度学习背景下初中学生化学核心素养培养策略

摘要：化学是研究物质组成结构性质以及变化规律的科学，随着教育改革的不断深入，传统说教、机械式的教学方式已经不能满足学生的需求，想要提高化学教学的有效性，就要更新教育理念，优化化学课堂教学策略，引导学生实现化学深度学习。初中化学主要以基础知识...

教育科学丨小学二年级语文教学中培养学生阅读能力的方法

摘要：阅读是小学语文教学中至关重要的教学板块，学生通过阅读获取语文知识，提升学习能力。在新课标引导下，小学语文教师要注重革新教学观念，以激发学生阅读兴趣为主，对学生进行科学引导，使学生形成良好的阅读习惯，全面发展学生的语文素养，提升学生的阅...

教育科学丨合作学习理念在初中物理课堂教学中的应用

摘要：新课改背景下，合作学习理念逐渐受到广大教师的青睐，在教学中得到有效应用。合作学习不仅凸显了学生的主体性，增强了学生的参与感，而且能够培养学生的自主学习能力，让教师高效开展教学活动。因此，深入研究合作学习理念在初中物理教学中的应用，能够...

教育科学丨核心素养背景下高中英语阅读教、学、评一体化设计与实施

摘要：随着新课改的不断推进与深入，高中英语教学越来越提倡培养学生英语学科核心素养，进而全面提升高中生英语阅读水平与运用能力。如果要全面提升学生的英语学习能力及核心素养，就需要高中英语教师构建教、学、评一体化的课堂，全面拓展高中生英语学习深度...

教育科学丨小学数学“估算”教学的策略分析

摘要：文章以小学数学教学中的“估算”为例，探讨了如何进行有效的教学设计。首先，通过加强理论学习，深化对教学设计的理解，明确了教学设计的概念和课程改革对其提出的要求。其次，提出了持续实践探索的策略，包括深入解读教材和学情、制定具体目标、整合设...

教育科学丨创客教育背景下的小学信息技术教学实践

摘要：创客教育的提出符合现代教育理念对教育改革提出的要求。在创客教育理念下，课堂教学形式更加多样，内容更加丰富，对于学生的学习及成长有着重要的推动作用。创客教育能够融合科学、技术、工程、艺术、数学等相关领域的知识及技能，有助于提升学生的创新...

教育科学丨信息技术与高中数学教学深度融合的策略

摘要：文章就信息技术与高中数学教学深度融合的策略进行了讨论，阐述了两者深度融合的意义，明确了当前高中数学教学中存在的问题，并对实现两者深度融合的方法进行了深入探讨和描述，希望能够为该学科教学活动的有效开展提供参考。 关键词：信息技术；高中；...

教育科学丨“双减”背景下提升初中物理教学效果的路径分析

摘要：随着“双减”政策的深入推进，初中物理教学面临着诸多挑战和机遇。一方面，课程安排减少、教育教学压力增大，给初中物理教学带来了一些挑战；另一方面，实施“双减”政策也为初中物理教学的改革和创新提供了契机和动力。因此，如何有效提升“双减”背景...

教育长廊丨基于核心素养培养的高中数学教学

摘要：文章的研究目的在于创新核心素养视域下高中数学教学方法，通过对高中数学核心素养的研究，提出培养学生核心素养的教育教学原则，强调在教学过程中精准提出问题、创设教学情境、采用探究式教学方式、设置开放性作业，以综合可靠的方式提升学生的核心素养...

教育长廊丨情境教学法在初中英语教学中的应用

摘要：英语是一门重要学科，英语教学的终极目标在于培养学生的英语应用能力。因此，情境教学法受到越来越多教师的关注，它可以让学生以更形象的方式体会英语的实用性，提升英语听说读写能力。然而，能否让学生深入理解英语知识，则取决于教师在英语课堂上是否...

教育长廊丨翻转课堂模式下初中英语阅读个性化教学策略

摘要：翻转课堂是一种将课堂内外学习的角色翻转的教学模式，这种教学模式可以提升学生的自主学习能力并提高其学习成绩，同时可以为教师提供更多时间进行个性化指导和辅导。文章探索了翻转课堂模式下初中英语阅读个性化教学的策略，并通过一些教学案例进行说明...

教育长廊丨高中英语阅读教学中培养学生思维能力的策略

摘要：思维能力是指在阅读教学中，学生从已有的阅读材料中找出信息的本质，并对其进行分析、推理、判断，最终得出结论的能力。在英语阅读教学中，学生要根据文章的信息分析和理解作者的观点，并根据文章的线索解决问题，这需要学生有较强的思维能力。文章从教...

教育长廊丨游戏化教学背景下安吉游戏与本土游戏的有效融合

摘要：在游戏化教学背景下，安吉游戏在幼儿园教学中逐渐得到重视，众多幼儿园开始根据自身的教学情况，将安吉游戏和本土游戏有机地结合在一起，从而提升幼儿园的教学效果。安吉游戏与本土游戏的有机结合，为游戏化教学提供了新的思路。基于此，文章针对游戏化...

教育长廊丨利用绘本助力小学英语单元统整

摘要：随着新课改的推进，小学英语教学逐渐打破了课时与课时、单元与单元之间的壁垒。单元主题教学作为小学英语教学的主要内容，是学生深入学习英语的重要形式。小学生的理解能力不强，教师应致力于摸索出一套符合他们认知规律、自然兴趣点的教学模式。在小学...

教育长廊丨利用“五步教学法”构建小学数学高效课堂

摘要：新课改背景下，培养核心素养成为教学的首要目标。教师应该根据学生的不同学习需求，采取因材施教的教学策略，按照先自主学习后共同内化的教学顺序，帮助学生实现全面发展。“五步教学法”是一種符合“以生为本”教育理念的教学模式，可以帮助教师实现核...

教学研究丨借助数字化教学构建数学高效课堂

摘要：信息时代的到来让教育模式有了新的变化。数字化技术在小学教学当中的应用越来越广泛。教师应当与时俱进，学习使用先进的技术，用其来辅助教学，构建更加高效的课堂。文章结合小学数学教学情况，探讨了数字化技术在课堂中的应用。 关键词：数字化技术；...

教学研究丨生活化教学在初中道德与法治教学中的应用

摘要：道德与法治是初中教育体系中的重要课程，初中学生的道德素养和法治观念正处在发展阶段，构建生活化的道德与法治课堂不仅是提高课程教学质量的主要途径，而且能加强教学内容和实际生活的联系，引领教育回归生活。文章重点探讨了生活化教学在初中道德与法...

教学研究丨SOLO理论在中学乡土地理教学中的应用思考

摘要：SOLO是英文“Structure of the Observed Learning Outcome”的缩写，意为“可观察的学习结果的结构”，是一种以等级描述为基本特征的质性评价方法。乡土地理的学习可以提高学生的区域认知、训练其综合思...

教学研究丨信息技术环境下小学语文写作教学的创新

摘要：写作是语文教学中的关键环节，对提高学生写作水平、强化语言表达能力尤为重要。对于小学阶段的学生来说，写作是一大难点，很多学生在拿到写作题目时不知如何写，陷入写作困局。因此，语文教师应注重优化教育方式，激发学生的写作兴趣和热情。而信息技术...

教学研究丨“三新”背景下高中化学习题设计创新策略

摘要：“三新”是指“新课标、新教材、新高考”。“三新”背景下，应转变高中化学习题设计思路，不仅要重视落实课程标准要求，而且应注意从学生的学情、学习能力、终身发展等方面进行创新思考；既要帮助学生在化学习题练习中夯实基础，提升化学应用能力，又要...

教学研究丨初中课外体育活动的优化策略

摘要：初中课外体育活动是体育教学的拓展和延伸，也是培养学生自主运动意识、健康生活意识的重要途径。以体育活动的方式联动生活与学习，可以为学生创设良好的生活环境、愉快的体育运动氛围。文章探究了初中课外体育活动的优化策略，以促进学生健康成长。 关...

教学研究丨幼儿游戏环境的创设与材料投放策略探析

摘要：喜欢游戏是幼儿的天性，游戏是幼儿认识生活、与人交往、提升能力的重要途径，也是促进幼儿全面发展的重要方法。开展幼儿游戏活动时，环境的创设和材料的投放不可或缺。一方面，游戏可以助力幼儿全面发展；另一方面，游戏可以助力教师提升教学能力，为幼...

教学研究丨在幼儿园教育教学中渗透民间艺术文化的策略

摘要：在中华民族历史长河中，诞生了诸多独具特色的艺术文化，将民间艺术文化融入幼儿教学，能凸显幼儿园的新兴教育理念。教师借助日常教学提升幼儿的文化素养，让幼儿在接受文化教育的同时，感受传统文化的魅力，从而促进幼儿的全面发展，使其成为文化传承事...

综合教育丨生活教育理论下小学劳动教育实践路径分析

摘要：陶行知是中国现代教育史上的著名教育家，他提出了生活教育理论。生活教育理论是指教育要与生活相结合，以生活为出发点，从生活中挖掘教育素材，通过生活实践巩固所学知识。生活教育理论为小学劳动教育提供了实践路径和依据。文章研究了生活教育理論下小...

综合教育丨高中语文教学中提升学生文言文理解能力的策略

摘要：在高中语文教学中，文言文教学是非常重要的内容，并且是比较难的知识点，而且这部分内容往往也丢分最多。教师想要完成教学目标、迎合素质教育的发展需求，就要提升学生的文言文理解能力。文章对现阶段高中语文教学中学生学习文言文的现状展开了分析，指...

综合教育丨小学语文趣味阅读教学策略

摘要：学生长期处于被动的学习状态会限制思维的发展，对其阅读能力的提升也会产生影响。基于此，小学语文教师要优化阅读教学模式，运用多种教学手段开展趣味阅读教学，增强阅读课程的趣味性，吸引学生的注意力，激发学生的阅读热情，在课堂教学活动中提升学生...

综合教育丨情境教学法在初中物理教学中的应用探究

摘要：情境教学法是一种成熟、高效的教学方法，而初中物理教学更适合采用情境教学法，因为初中物理教学的内容大部分和生活相关。在物理教学中运用情境教学法，可以加深学生对物理现象的理解，有利于学生更好地掌握物理知识。文章探讨了情境教学的应用价值，并...

综合教育丨初中英语“以读促写”视域下单元整体设计的写作教学策略

摘要：基于初中英語“以读促写”教学理念，通过对“单元整体教学设计”进行简要概述，将初中英语写作教学与“以读促写”理念相结合，并从“单元整体教学设计”角度思考英语写作教学方法与教学策略，进而总结出在英语阅读过程中储备写作素材，在英语课文阅读过...

综合教育丨二次评价方式对高中英语读后续写影响的实证研究

摘要：文章旨在探究二次评价方式对高中英语读后续写的影响。首先介绍了读后续写的定义、意义和二次评价方式的概念；接着分析了二次评价方式对学生写作表现的影响，并探究了不同类型二次评价方式的优缺点；然后对现有的研究方法和结论进行了总结与分析；最后提...

综合教育丨新高考改革背景下的高中化学教学策略分析

摘要：随着新高考制度的推进，高中化学教学面临着重大的挑战与机遇。传统教学方式与评价方法都需要进行深度反思与调整。文章以人教版高中化学教材为依据，探索新高考背景下化学教学策略的创新，梳理新制度带来的教学挑战，如考试形式改革、学生能力多元需求及...

综合教育丨在阅读教学中提升小学生写作能力的策略

摘要：语文新课程标准强调，要培养学生的独立阅读能力，让学生在情感上得到充分的体验，并且积累丰富的知识，以便使其形成良好的语言感知能力。在语文教学中，教师应该让学生感受美的语言、积累美的语言、品味美的语言，并提高修养，涵养心灵，以提升学生的综...

公益报道丨文明新风润人心

近期，“农村移风易俗主题宣传月”活动在全国集中开展，各地各部门通过线上线下多种渠道举办了形式丰富的宣教活动，倡导向上向善良好风尚，把文明新风送到农村百姓身边。 乡村振兴既要塑形，也要铸魂。近年来，以习近平同志为核心的党中央高度重视农村精神文...