“双减”政策下体育游戏在小学体育课堂中的应用

摘要：小学是学生身心快速发展的重要阶段，过重的学业负担不利于学生身心健康发展。在“双减”政策实施之后，体育作为提高学生身体素质以及心理素质的学科，肩负着重要责任。体育游戏是一种趣味性教学策略，其在教学中的应用，可以增强学生的主动性，提升学生的思维能力及实践能力。文章简要分析了“双减”政策下体育游戏在小学体育课堂中的应用价值以及应用策略。（剩余2546字）

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