初中英语“以读促写”视域下单元整体设计的写作教学策略

摘要：基于初中英語“以读促写”教学理念，通过对“单元整体教学设计”进行简要概述，将初中英语写作教学与“以读促写”理念相结合，并从“单元整体教学设计”角度思考英语写作教学方法与教学策略，进而总结出在英语阅读过程中储备写作素材，在英语课文阅读过程中厘清写作思路，在英语阅读过程中开展自主写作，在英语阅读之后实现单元写作等几种有效的方法，以期提高初中英语写作教学质量。（剩余4214字）

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