从补白教学的角度探索语文核心素养的培养途径与方法

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摘 要 课程标准强调了语文核心素养的培养和基础知识的重要性，初中语文教材将学生在这一阶段应知、应会的语文基础知识以知识补白的形式编入教材，为语文教学提供了有力的支持。教材中的知识补白具有短小精简、内容多元的特点，不仅补充了学生的语文基础知识，更在建构语文知识体系中起到了重要的作用，让初中语文教学更具丰富性和创造性。（剩余4196字）

试读结束

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