三个角度教《在马克思墓前的讲话》

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 教学《在马克思墓前的讲话》，可以从演讲词的特点出发引导学生探究这篇演讲词之所以影响深远的原因，也可以从标点符号如破折号的作用、逻辑如衔接性的句段的运用等角度展开分析，加深学生对这篇演讲词的理解，提升学生的文本理解能力和批判性思维。

关键词 《在马克思墓前的讲话》 演讲词  标点  逻辑  语法

《在马克思墓前的讲话》作为一篇经典的演讲词，具有重要的教学价值。（剩余4054字）

试读结束

目录
monitor