基于群文阅读的高中语文单元整合教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要 高中语文是培养学生人文素养和语言表达能力的重要学科，然而，传统的语文教学方式往往侧重于单篇课文的讲解，缺乏对单元整体性的把握，导致学生阅读视野狭窄、思维深度不足。而基于群文阅读的高中语文单元整合教学，以单元为基本单位，通过组合多篇相关文章，引导学生进行比较、分析、归纳和总结，能提高学生的阅读理解能力、思维能力和文化素养。（剩余3910字）

试读结束

目录
monitor