初中英语文学阅读教学中推断能力的培养

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［摘 要］推断能力是重要的能力之一，是高效阅读者必不可少的阅读策略和技能。文章在细化英语文学阅读中的推断类型的基础上，提出教师应进一步探究在英语文学阅读中培养学生推断能力的教学策略，如多模态协同促推断、创设连接促推断、赏析语言促推断，旨在为提高学生阅读能力提供一定的借鉴。

［关键词］文学阅读；推断能力；多模态协同

［中图分类号］    G633.41            ［文献标识码］    A          ［文章编号］    1674-6058（2023）28-0024-03

《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出，语篇承载表达主题的语言和文化知识，为学生提供多样化的文体素材。（剩余5144字）

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