中学语文教材“定篇”教学探究
[摘 要]“定篇”是语文教材选文中最重要的一种类型。“定篇”教学在引导学生形成语文素养、传承弘扬经典文化等方面具有不可替代的作用。当前，“定篇”教学存在一定的弊端，影响了“定篇”功能的发挥。教师应基于课标精神、学生的终身发展以及经典文化的传承弘扬来理解及实施“定篇”教学。
[关键词]“定篇”教学;中学语文;探究
[中图分类号] G633.3 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）13-0004-03
长期以来，关于语文教材的处理，叶圣陶的“教材无非是个例子”被奉为圭臬。（剩余4753字）