基于目标设置理论的教师研修模式研究

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教师是立教之本、兴教之源，强教必先强师。《教育强国建设规划纲要（2024一2035年）》提出，要扩大实施优秀中小学教师培养计划，建设高素质专业化教师队伍。教师研修是提升教师专业能力的有效措施。近年来，随着人工智能技术（AI）的广泛应用，“国培计划”“省级全员轮训”“市级强师工程”“校本研修”“工作坊”等项目不断实施，教师研修活动频度空前。（剩余6725字）

试读结束

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