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教育的本质在于提升人的生命质量与生命价值。这一核心要义在智能时代被赋予了更深刻的内涵。当跨学科学习成为连接知识与素养、个体与社会的关键纽带，人工智能技术正以其独特赋能特性，推动跨学科学习从形式走向实质，最终服务于学生综合素养的培育与生命价值的实现。
跨学科学习并非多学科知识的简单叠加，而是基于真实情境中现实问题，整合多学科知识开展探究活动的深层次认知建构过程。（剩余1211字）
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人工智能赋能深层次跨学科学习
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