数字技术与数学教学深度融合的理念及行动策略

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曹一鸣： 北京师范大学教授，博士生导师，大中小学数学国家教材建设重点研究基地主任，义务教育数学课程标准修订组组长，中国数学会常务理事、数学教育分会常务副理事长。主要从事数学课程标准与教材、信息技术与数学教育融合、数学课堂教学研究。在《教育研究》《课程·教材·教法》《数学教育学报》等学术期刊发表论文200余篇。（剩余6540字）

试读结束

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