数智时代高中数学教学中传统数学文化的渗透路径

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数学文化是指数学在形成、发展和应用的过程中，所体现出来的思想观念、精神追求、审美情趣等文化特质.包括数学史、数学家的故事、数学名言名著等显性文化，还包括数学精神、数学方法和数学思想等隐性文化[1].将数学文化融入数学课堂，不仅对提高学生的数学学习兴趣和学习动力都具有积极的作用，还能深层次的了解数学的（剩余4266字）

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